Multisim10仿真軟件在模擬電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
在同樣的輸入電壓下,輸出電壓的幅值明顯下降,測量輸出電Uo=7.012mV,求得閉環(huán)電壓放大倍數(shù)為
可見引入級(jí)間負(fù)反饋后電壓放大倍數(shù)減小。
同時(shí)測得輸入電流Ii=425.156nA,則引入級(jí)間負(fù)反饋后,輸入電阻為
說明引入級(jí)間負(fù)反饋后輸入電阻提高了,但與無級(jí)間負(fù)反饋時(shí)的輸入電阻相比,提高得很少,這是由于總的輸入電阻為Rif=Rif//Rb11//Rb12,引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋只是提高了反饋環(huán)內(nèi)的輸入電阻R'if,而Rb11和Rb12不在反饋環(huán)內(nèi),因此總的輸入電阻不會(huì)提高很多。
將負(fù)載開路,測得Uo=7.409mV,則
可見,引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋后,輸出電阻降低。
總之,引入級(jí)間電壓串聯(lián)負(fù)反饋后,電壓放大倍數(shù)降低,輸入電阻增大,輸出電阻減小,與教材的理論分析結(jié)果一致。
2.3 電壓串聯(lián)負(fù)反饋放大電路頻率響應(yīng)的測試
在圖3的仿真電路中,首先將開關(guān)K打開,利用Multisim10的交流分析功能,測量無級(jí)間反饋時(shí)放大電路的波特圖,分析結(jié)果如圖5(a)所示。然后將開關(guān)K閉合,測量引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋后放大電路的波特圖,進(jìn)行交流分析的結(jié)果如圖5(b)所示。本文引用地址:http://m.butianyuan.cn/article/185451.htm
由圖5(a)可得,未引入級(jí)間反饋時(shí),中頻電壓放大倍數(shù)20lg‖大約為45dB,當(dāng)‖下降到約為0.7‖時(shí),利用游標(biāo)可以測得下限頻率約為20Hz,上限頻率約為2.3MHz。引入級(jí)間反饋后,由圖5(b)可得,中頻電壓放大倍數(shù)20lg‖約為20dB,下限頻率約為7Hz,上限頻率約為18M Hz??梢?,引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋后,中頻電壓放大倍數(shù)下降,但下限頻率減小,上限頻率增大,故展寬了總的通頻帶。
3 結(jié)束語
本文首先介紹了Multisim10仿真軟件的功能特點(diǎn),然后詳細(xì)說明了Multisim10仿真軟件在負(fù)反饋放大電路中的應(yīng)用,從仿真結(jié)果看出,仿真結(jié)果與理論計(jì)算結(jié)果一致。運(yùn)用Multisim10進(jìn)行模擬電子技術(shù)的輔助教學(xué),不僅使得教學(xué)更生動(dòng)、形象,提高了教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的興趣,而且能加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用,同時(shí)在課余時(shí)間學(xué)生可以運(yùn)用仿真軟件進(jìn)行電路設(shè)計(jì),可以任意修改元件的參數(shù),并通過反復(fù)修改來達(dá)到最佳的電路設(shè)計(jì)方案,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
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