人工智能對下一代意味著什么？

　　渠聯(lián)智能，南京電話機(jī)器人報道：在人工智能競爭日益激烈，人才缺乏形勢漸趨嚴(yán)峻的情況下，人工智能教育的發(fā)展、人工智能專業(yè)的設(shè)立無疑是及時且正確的應(yīng)對舉措，而這也為國內(nèi)廣大學(xué)生提供了重要契機(jī)。

　　在電影《天下無賊》中，有一句非常經(jīng)典、令人印象深刻的對白：二十一世紀(jì)最重要的是什么?人才!的確，在這個科技發(fā)展日益加快的新時代里，各種前沿技術(shù)相繼爆發(fā)，人工智能的崛起更是引發(fā)了一場全球性的競爭浪潮。

　　孩子一直被認(rèn)為是人類的未來，也是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。隨著人工智能在全球各行各業(yè)掀起變革風(fēng)暴，我國許多家長也開始關(guān)注這一技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，將對其子女的未來生活以及教育選擇所產(chǎn)生的影響。

　　據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，國內(nèi)家長普遍認(rèn)為，在人工智能時代，可能會有許多就業(yè)機(jī)會被機(jī)器人所取代，因而具備一定的人工智能技能知識將變成相當(dāng)重要。不過，家長們對于孩子的人際交往能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)同樣高度重視，認(rèn)為這將是未來子女適應(yīng)科技生活的重要保障。

　　從孩子們的角度來看，人工智能教育的發(fā)展將是自己學(xué)習(xí)、成長的重要基礎(chǔ)。著眼于未來的工作與生活，在選擇人工智能相關(guān)知識學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，側(cè)重人際交往能力、創(chuàng)造能力培養(yǎng)也是明智的。

　　眾所周知，如今全球人工智能競爭愈發(fā)激烈，人才短缺問題更是極為突出。據(jù)統(tǒng)計顯示，截止2017年10月，我國人工智能人才需求缺口達(dá)到500萬左右。據(jù)悉，2017年前10個月內(nèi)，人工智能人才需求量已達(dá)2016年的近兩倍。

　　實(shí)際上，人工智能人才稀缺是世界普遍現(xiàn)象。三星電子等韓國IT企業(yè)從多年前koi開始通過并購等方式新設(shè)人工智能專門組織，而美國的谷歌和臉書等跨國科技企業(yè)也致力于確保人工智能專業(yè)人才的培養(yǎng)。

　　目前，就我國近鄰韓國而言，該國將人工智能研發(fā)戰(zhàn)略分為三個方面：確保人才、技術(shù)和基礎(chǔ)設(shè)施。人才方面，重點(diǎn)在于培養(yǎng)高級人才。韓國政府計劃在2022年之前新設(shè)六所人工智能研究生院，同時還制定了培養(yǎng)350名高級研究人員的計劃。

　　培養(yǎng)人才無法一蹴而就，需要一步一步來推進(jìn)與實(shí)現(xiàn)。眼下，全國高校正在開啟一輪設(shè)立人工智能學(xué)科的熱潮。2017年9月，中國科學(xué)院大學(xué)成立“人工智能技術(shù)學(xué)院”;同年11月，西安電子科技大學(xué)人工智能學(xué)院成立;2018年5月，天津大學(xué)人工智能學(xué)院正式揭牌。此外，上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)等紛紛成立了人工智能學(xué)院。

　　除了人工智能學(xué)院，在2018年的高考專業(yè)填報中，也出現(xiàn)了很多人工智能相關(guān)專業(yè)。據(jù)悉，此前國科大成立的人工智能學(xué)院下設(shè)模式識別、圖像處理、自然語言處理、機(jī)器人學(xué)、現(xiàn)代控制理論、人工智能原理6大專業(yè);南京大學(xué)人工智能學(xué)院也擬設(shè)機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘、智能系統(tǒng)與應(yīng)用等專業(yè)方向等。

　　人工智能作為一門交叉學(xué)科，涵蓋的領(lǐng)域非常廣泛。如浙江大學(xué)將智能教育、智能法學(xué)、智能金融、智能農(nóng)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)和智能文學(xué)等納入人工智能方向的必修課程，除此之外還特別設(shè)置了綜合必修類課程人工智能倫理學(xué)。

　　業(yè)內(nèi)專家表示，眼下全球人工智能熱潮正酣，無論是基礎(chǔ)研究、技術(shù)研發(fā)還是商業(yè)應(yīng)用等方面都需要大量專業(yè)、高端人才的支持。發(fā)展人工智能教育，推動人工智能專業(yè)學(xué)科建設(shè)，是完善人工智能人才培養(yǎng)機(jī)制的重要舉措。

　　因而，對于國內(nèi)的家長和孩子們來說，如何選擇教育方向、如何更好地融入到時代發(fā)展當(dāng)中，是十分關(guān)鍵的。