臣道漫筆(五)“儒家從來作帝師”
《說文解字》:“儒,柔也。術(shù)士之稱”,是一種擁有某些技能的術(shù)士,指操辦紅白喜事之人等。“儒”曾首先被用于墨家對孔門的蔑稱,后成為專指孔門中人。“儒”與“儒家”有別,意義不同,“儒”廣義可稱為讀書人(古稱“士”,今曰“知識分子”),“儒家”則指先秦諸子中的一家學(xué)派,“孔子不是‘儒’之創(chuàng)始者,但乃‘儒家’的創(chuàng)始者”(馮友蘭《原儒墨》)。關(guān)于“儒”的起源,章太炎(所著《國故論衡》有《原儒》一篇)與胡適(著《說儒》)曾有過激烈的爭論,亦有偏頗之議,為簡明扼要地說得明白些,今人南開大學(xué)歷史系教授劉澤華的觀點(diǎn)或具代表性,他說:“在春秋中葉以前,‘儒’大概是官吏中的一種成員,后來逐漸流散在社會上,以教育和相禮為業(yè)”。最早的“儒”見于《周禮•天官•大宰》條:“儒以道得民”,東漢經(jīng)學(xué)大師鄭玄注:“儒,諸侯保氏,有六藝以教民者”,唐儒家學(xué)者賈公彥疏:“諸侯師氏之下又置一保氏之官,不與天子保氏同名,故號曰儒。”可與劉澤華之說相參照。
本文引用地址:http://m.butianyuan.cn/article/262705.htm孔子未專門論“儒”,卻曾談到“士”,當(dāng)魯哀公問何謂士,孔子對曰:“所謂士者,雖不能盡道術(shù),必有率也;雖不能遍美善,必有處也。是故知不務(wù)多,務(wù)審其所知;言不務(wù)多,務(wù)審其所謂;行不務(wù)多,務(wù)審其所由。故知既已知之矣,言既已謂之矣,行既已由之矣,則若性命肌膚之不可易也。故富貴不足以益也,卑賤不足以損也:如此則可謂士矣。(《荀子》哀公篇第三十一)所謂士人,即使不能徹底掌握治國的原則和方法,但必有遵循;即使不能盡善盡美,但必有操守。所以他了解知識不求多,而務(wù)求審慎地對待自己的知識;說話不求多,而務(wù)求審慎地對待自己所說的話;做事不求多,而務(wù)求審慎地對待自己所經(jīng)手的事。知識已經(jīng)了解了,話已經(jīng)說了,事已經(jīng)做了,那就像自己的生命和肌膚一樣不可能再加以改變了。所以富貴并不能使他增加些什么,卑賤并不能使他減少些什么。像這樣,就可以稱之為士人了。孔子對“儒”雖未有議論,但曾有界定,他告誡子貢說:“汝為君子儒,無為小人儒”(《論語·雍也》)。儒有高下懸殊的兩類:君子儒胸懷寬廣,博學(xué)明道;小人儒胸襟狹窄,識淺卑近。思想有別,行為迥異,前者崇高奉獻(xiàn),后者殘酷無情。從古迄今,縱觀歷史現(xiàn)實(shí),“儒”無疑大多為君子之儒,即如把“儒”分拆,乃為“人需”,就是“需要之人”,誠哉斯言,端視今日科技實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新、教育治國企管,哪一行業(yè)領(lǐng)域均不得須臾離開“士”或“知識分子”也!
中國儒學(xué)歷經(jīng)兩千余年,源遠(yuǎn)流長,植根中國傳統(tǒng)文化,成為文化精髓。就“儒”以及儒家、儒學(xué)的本意來說,在20世紀(jì)之前并無多大分歧,既無概念重大差異,也無許多不同理解。然進(jìn)入20世紀(jì)之后,隨著西方思想文化東漸,人們卻對此產(chǎn)生疑問,不僅引發(fā)了嚴(yán)厲的批判,甚之必欲置之死地而后快,迨至“文革”更遭滅頂之災(zāi)。實(shí)際上自漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”以來,儒家學(xué)說在我國歷史上獲得了唯我獨(dú)尊的地位。凡把孔孟奉為宗師的后世儒生,莫不以“格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下”作為個(gè)人追求的人生理想,終身的高尚抱負(fù)。精誠所至,金石為開。故儒學(xué)雖經(jīng)歷萬刧而不滅,總有有膽有識之士矢志繼承,樂此不疲,儒學(xué)的脈絡(luò)綿延不斷,永繼不絕,在世界文化史上堪稱奇跡,“儒家的思想魅力,不能不令人嘆為為觀止!”(復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系教授樊樹志)。而且,今日儒學(xué)更有乘時(shí)振興,發(fā)揚(yáng)光大之勢。
“帝師”謂皇帝的老師,此詞最早出于《史記·留侯世家》:“家世相韓,及韓滅,不愛萬金之資,為韓報(bào)仇強(qiáng)秦,天下振動。今以三寸舌為帝者師,封萬戶,位列侯,此布衣之極,于良足矣。”“學(xué)得文武藝,貨于帝王家”是古時(shí)一般士子的共同理想,帝王師則是高級儒生的崇高抱負(fù)。
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