準大四學生暑期實習成難題 校企需聯(lián)手

　　■現(xiàn)狀調(diào)查

　　用人單位門檻高

　　實習比工作還難找

　　從結(jié)束期末考試起，林業(yè)大學物業(yè)管理系準大四學生嚴江寶就開始前往深圳尋找實習單位?！拔以诰W(wǎng)上找了三四十個與我們專業(yè)對口的單位，挨個打電話過去詢問要不要實習生，結(jié)果遭到了無數(shù)次拒絕，只有兩三個企業(yè)表示愿意接收，但人數(shù)有限。最后老師幫我推介了一個深圳的國企?！薄拔野l(fā)現(xiàn)靠個人力量去找實習單位太難了，我們學生總處于一個弱勢地位，報酬、崗位安排都靠我們自己去談，而企業(yè)的態(tài)度往往很強硬，還經(jīng)常將我們拒之門外?！?

　　北外英語法律專業(yè)的準大四學生祖木來提，這個暑假按照學校的安排在上地法庭進行專業(yè)實習?！拔覀冎坝性囘^自己去找實習單位，但發(fā)現(xiàn)找實習單位簡直比找工作還難?！弊婺緛硖岣嬖V記者，“像寶潔公司這類我們有意向去實習的外企，招實習生都招得很早，比如他們今年七八月份接收實習生，但去年九十月份就開始對外發(fā)布消息了，那時候我們才剛上大三，根本還沒考慮到這一步，等我們這學期末開始找時，那邊就已經(jīng)都招滿了。另外，愿意接收實習生的單位本來就少，他們還在無形中抬高招收實習生的門檻，對英語、專業(yè)知識方面的要求都非?？量??！?

　　學校只解決部分問題

　　學生各顯神通謀出路

　　采訪中記者了解到，學校在幫學生安排實習單位的過程中發(fā)揮了一定作用，但對于學生來說，校方解決的只是部分問題，并不能完全滿足學生的切實需要。

　　嚴江寶告訴記者，他們班上的大部分學生都是通過專業(yè)老師安排而落實實習單位的。“班上二十來個留在北京實習的同學被老師安排在了跟我們系有合作關(guān)系的某物業(yè)公司，但同學告訴我，一個物業(yè)公司根本消化不了那么多學生，實習效果并不理想，而且基本上沒有實習報酬?！?

　　廣東工業(yè)大學工商管理專業(yè)的準大四學生陶妍嬙告訴記者，在安排實習崗位上，不同專業(yè)的學生獲得的待遇也不一樣。“我們學校的國貿(mào)、國際法等專業(yè)可以幫全部學生安排實習，但像我們工商管理、物流等專業(yè)就很難全部照顧到，一是我們老師資源有限，二是我們學生多?！?

　　學校更多時候是作為學生找不到實習單位的最后一道保障，而學生們往往覺得學校安排的實習單位不夠理想，于是就只能各顯神通自謀出路。在一些對專業(yè)實習把關(guān)不嚴的學校里，實習還在發(fā)生著某種“變質(zhì)”。北方工業(yè)大學工商管理專業(yè)的宋同學正在忙于考研復習，無暇顧及專業(yè)實習，“我們班上真正出去找實習單位的同學也很少，要么忙著復習考研，有關(guān)系有路子的就等著家里直接安排就業(yè)，至于實習鑒定，隨便找個單位幫忙蓋個章就可以解決了?！?

　　■學生講述

　　找實習單位

　　靠技能、靠人脈還要靠機遇

　　廣東工業(yè)大學的陶妍嬙正是靠著朋友介紹，在北京某IT雜志獲得實習的機會。她告訴記者，“我們大部分同學也都是靠親友推介才落實了實習單位?！?

　　北外英語法律專業(yè)準大四學生丁麗沙算是同班同學中實習單位找得比較成功的一個，“我很喜歡逛各個大學的BBS，在那上面經(jīng)常會看到一些招實習生的信息。去年寒假我在人大BBS上看到海淀法院招實習生，我過去應聘并順利通過了面試。”今年丁麗沙打算自己找，“我在網(wǎng)站里‘?！逗啔v，有幾個公司聯(lián)系我去面試，但要么專業(yè)不對口，要么公司太遠待遇不好，我就放棄了。今年暑假學校還為專業(yè)前六名的學生提供去著名的中聞律師事務(wù)所面試的機會，但只能錄取三個，由于英譯漢的專業(yè)知識有所欠缺，我落選了?！爆F(xiàn)在她在一個司法部直屬的律師事務(wù)所實習了兩個多星期，“也是一個偶然的機會，在網(wǎng)上看到這邊招實習生，我順利通過了面試?，F(xiàn)在感覺還不錯，這邊每月負擔我300元的伙食費，走的時候可以得到四五百元的報酬，如果干得好的話會有獎金，當然這樣的酬勞比正式員工低了很多，但我覺得學習東西最重要。”

　　中國地質(zhì)大學廣播電視新聞學準大四學生孫宇峰，7月初離開武漢孤身一人闖蕩北京，一心想朝影視、音樂方面發(fā)展的他，開始向唱片公司和影視制作公司挨家挨戶投遞簡歷，但都石沉大海杳無音訊。7月中旬，他聽朋友說華誼兄弟在招人，抱著試試看的想法，他帶著精心制作的簡歷走進了華誼的人力資源部?！暗诙煳揖偷玫搅嗣嬖囃ㄖ?，一個星期的試用期后，老板決定錄用我，并與我簽訂正式的勞動合同，我沒想到一切竟然這么順利。”孫宇峰感慨自己機遇好，“當然，我大一、大二期間在都市報文娛新聞部實習時，在這個圈內(nèi)積累和拓展的人脈關(guān)系也為我提供了很大的幫助?！?

　　學校與企業(yè)要加大聯(lián)姻 共同解決實習需求

　　面對學生所面臨的尋找實習單位難的狀況，學校和企業(yè)又有什么看法呢？

　　■校方觀點

　　學生自主聯(lián)系實習

　　是種鍛煉

　　林大物業(yè)管理系主任韓朝教授認為，學校幫助學生牽線搭橋，而由學生自主去聯(lián)系實習單位，對學生反而是一種鍛煉。

　　韓教授表示，專業(yè)實習是每個學生都必須進行的，但具體情況是由各個院系去落實，各專業(yè)落實的情況也不盡相同?！翱赡苡行I(yè)老師比較負責任，有些專業(yè)就像放鴨子一樣撒手不管?！表n教授介紹，物業(yè)管理系是林業(yè)大學2000年新開的專業(yè)，“頭兩屆學生每到專業(yè)實習的時候，我們都會把國內(nèi)外一些知名的物業(yè)管理公司都請過來，逐一為學生安排實習單位。但后來我們發(fā)現(xiàn)，越是幫學生安排得妥妥當當，學生反而挑三揀四不懂珍惜，而其他專業(yè)老師放任不管的，出來的學生綜合素質(zhì)和適應能力反而要強。所以從去年開始，我們把物業(yè)公司領(lǐng)導電話和他們師兄師姐的聯(lián)系方式都提供給學生，放手讓學生自己主動去聯(lián)系，我認為這個過程對學生來說也是一種難得的鍛煉?，F(xiàn)在的學生很多都是獨生子女，或者是農(nóng)村、外地來的，封閉性很強。他們必須學會與人交往，學會利用資源、整合資源，這也是專業(yè)所要求的能力之一。如果實在聯(lián)系不到，我們再出面為他們安排?！?

　　■企業(yè)態(tài)度

　　實習生可降低企業(yè)成本

　　深圳法國歐博建筑與城市規(guī)劃設(shè)計公司近期正在通過英才網(wǎng)聯(lián)招聘建筑、景觀、園林專業(yè)的實習生。記者電話連線該公司人力資源部的相關(guān)負責人蔣小姐，她表示公司非常樂于接受實習生，并常年對外招收相關(guān)專業(yè)的在校學生進來實習。

　　“我們公司的實習生人數(shù)一般在6至10人左右，最多的時候18人，這主要是根據(jù)公司的項目情況來隨機調(diào)整的。學生進來的時候會由各個項目組對其進行入職培訓，有專門的老師指導。我們很歡迎實習生，雖然他們經(jīng)驗不足，但他們有想法有創(chuàng)新，每年都會有一些表現(xiàn)優(yōu)秀的實習生留下來。我們?yōu)閷嵙暽峁┘w宿舍，并每月支付1000余元的工資。用實習生某種程度上可以減輕公司的成本，方便公司根據(jù)項目的多少來靈活地補充人手?！?

　　實習生需求量因企業(yè)

　　規(guī)模和行業(yè)特性而異

　　英才網(wǎng)聯(lián)市場部相關(guān)負責人彭勝告訴記者，英才網(wǎng)聯(lián)目前還沒有辦過實習生專場招聘會，一些常規(guī)招聘會偶爾會有實習生崗位提供，但數(shù)量較少。

　　“像清華同方、建筑類的一些著名的設(shè)計院等大型企業(yè)，他們的實習生培養(yǎng)機制比較完善，所以他們更樂于接受實習生。而對于中小企業(yè)而言，他們沒有實習環(huán)境，也沒有精力和財力可以投入，他們需要的只是直接就能上手的熟練工，所以他們對實習生的需求量非常小?！贝送?，不同的行業(yè)對實習生的需求量也有所不同。“像IT類、建筑設(shè)計類和傳媒業(yè)，實習機會相對比較多。但機械、化工行業(yè)專業(yè)性很強，企業(yè)要承擔較高風險，而短期實習又難見成效，所以對實習生需求量較小。

　　■解決途徑

　　學校企業(yè)應加大供需

　　對接解決實習難題

　　北京市人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)處、畢業(yè)生服務(wù)中心王啟寧主任認為，畢業(yè)生在沒有任何工作經(jīng)歷的狀況下，專業(yè)實習對其找工作是非常重要的?！暗F(xiàn)在學校的實習是無序的，校方缺乏系統(tǒng)的安排，學生只能各顯神通自己解決，這容易導致實習目的不明確，容易流于形式。實習是找工作的重要鋪墊，但現(xiàn)在學生的實習普遍與找工作是脫節(jié)的，沒有發(fā)揮應有的作用?！?

　　畢業(yè)生服務(wù)中心另一位相關(guān)負責人朱子裕認為，實習既是教學計劃中的一項任務(wù)，校方就應當更好地承擔起責任和義務(wù)。企業(yè)也應認識到培養(yǎng)實習生的重要意義，更加積極地參與到這項工作中來?！叭绻麑W校和企業(yè)能夠進一步加大聯(lián)姻力度，讓雙方供需更好地對接，一旦這一暢通的人才培養(yǎng)機制建立起來 ，學生實習和就業(yè)的許多難題就都能迎刃而解了。