基于USB 的無線傳輸系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

　?。?）數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議的實現(xiàn)。

　　由于數(shù)據(jù)發(fā)送平臺與數(shù)據(jù)接收平臺之間的通訊是無線數(shù)據(jù)連接，因此也需要一定的協(xié)議。這個協(xié)議的實現(xiàn)是當(dāng)發(fā)送平臺通電后會一直向整個無線有效范圍內(nèi)發(fā)送連接碼，連接碼的發(fā)送頻率是穩(wěn)定的，接收平臺通電后會一直接收到來自發(fā)送平臺的連接碼，但接收到連接碼后會放棄并不保存。

　　當(dāng)上位機向下發(fā)送數(shù)據(jù)時，發(fā)送平臺開始進入發(fā)送協(xié)議狀態(tài)，首先發(fā)同步碼，然后是地址碼，地址發(fā)送后發(fā)送數(shù)據(jù)，最后發(fā)送結(jié)束碼，圖5 為發(fā)送程序流程圖。接收平臺當(dāng)接收到同步碼后，進入數(shù)據(jù)協(xié)議接收狀態(tài)，首先接收地址碼，接收后會在內(nèi)部快速驗證是否和本地址一致，如果不一致將退出協(xié)議，如果一致則開始接收數(shù)據(jù)，最后接收結(jié)束碼并進行校驗，如果數(shù)據(jù)正確則把接收的數(shù)據(jù)傳送顯示，否則丟棄數(shù)據(jù)，圖6 為接收程序流程圖。

圖5 發(fā)送程序流程。

　　3 系統(tǒng)的實際應(yīng)用

　　該無線數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)已經(jīng)在教學(xué)中進行了實際應(yīng)用，開發(fā)者在該系統(tǒng)的基礎(chǔ)上制作了“計算機硬件開發(fā)平臺”以及“基本邏輯門演示系統(tǒng)”兩個教學(xué)仿真器。

　　“計算機硬件開發(fā)平臺”作為一個基礎(chǔ)的硬件開發(fā)平臺，整體電路簡單明了、與上位機接口方便且功能齊全，使開發(fā)者在平臺上作二次開發(fā)容易，初學(xué)者也非常容易上手，方便計算機硬件愛好者的學(xué)習(xí)。

　　“基本邏輯門演示系統(tǒng)”使用VB 開發(fā)了上位機的演示界面，可以演示常用的邏輯門功能，系統(tǒng)調(diào)用Windows 的API函數(shù)來對PC 機的COM1 口進行數(shù)據(jù)發(fā)送，通過無線數(shù)據(jù)傳輸，在手持便攜設(shè)備上由LED 顯示與上位機同樣的操作結(jié)果，從而實現(xiàn)了無線控制。

　　4 結(jié)語

　　使用USB2.0 接口以及無線數(shù)據(jù)傳輸模塊設(shè)計實現(xiàn)的系統(tǒng)，不僅設(shè)計合理，而且使用方便，在實際中已經(jīng)進行了應(yīng)用，有很高的實用價值。今后，系統(tǒng)將采用藍牙通信進行優(yōu)化，進一步提高通信性能。