IT行業(yè)興起“師兄弟傳幫帶”就業(yè)潮流

往日培訓(xùn)課堂上的“師兄弟”，同時坐在了招聘桌前。不同的是，師兄是代表企業(yè)的招聘方；而師弟作為應(yīng)聘者在接受著師兄的嚴格考查。北大青鳥APTECH的培訓(xùn)中心正在進行這樣一場新穎的招聘會。在一番嚴格的篩選后，已是北京格方集團軟件公司項目經(jīng)理的王洪，拍板錄用了2名ACCP軟件工程師培訓(xùn)的師弟。 

　　本次招聘會的企業(yè)方代表王洪，曾在2002年進入北大青鳥APTECH培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年多的磨練，王洪順利取得了ACCP軟件工程師的資格證書。憑借優(yōu)異的專業(yè)技能和踏實肯干的作風(fēng)，王洪被推薦到北京格方集團軟件公司從事軟件開發(fā)。三年后的今天，已擔(dān)當(dāng)項目經(jīng)理職務(wù)的王洪再次回到北大青鳥培訓(xùn)中心，代表企業(yè)向“母校”列出了IT人才的招聘清單。 

　　初次擔(dān)當(dāng)HR角色的王洪對這次招聘很有信心。王洪說，“職業(yè)培訓(xùn)的歷練，讓我真正掌握了IT企業(yè)需要的職業(yè)技能。我所在的公司在軟件業(yè)界有著一定的代表性：公司正處于上升階段，公司規(guī)模和規(guī)范趨向完善。之所以回來招聘師弟師妹們，是因為我的實際經(jīng)歷讓我了解到北大青鳥的培訓(xùn)目標(biāo)與企業(yè)用人需求之間是直接對接的。我能走到今天的位置，更從內(nèi)心感謝母校的培養(yǎng)。需要聲明一點，我這次來代表的是招聘企業(yè)而非我個人，但同時我也是‘舉賢不避親’——對師弟師妹們的能力表現(xiàn)我很有自信?！?nbsp;

　　本次被王洪招走的兩名學(xué)員小宋和小楊顯得很興奮。“師兄來招聘我們，使我們對企業(yè)的信任和了解就會增加?！毙∷伪硎?，“我相信，通過師兄的指導(dǎo)，我們會更快地度過企業(yè)的磨合期。有師兄作為模范，我們對未來的職場發(fā)展充滿信心?！?nbsp;

　　北大青鳥APTECH培訓(xùn)中心的王校長介紹，培訓(xùn)中心會定期舉辦年會、就業(yè)指導(dǎo)、技術(shù)講座等活動，把已經(jīng)畢業(yè)的就業(yè)學(xué)員請回來，通過現(xiàn)身說法與師弟師妹進行技術(shù)、職場等方面的交流?！斑@次‘就業(yè)傳幫帶’的新招聘形式，便是職業(yè)培訓(xùn)就業(yè)形式多元化的表現(xiàn)?？诒蜆I(yè)不僅能有效緩解就業(yè)壓力，還能夠增強新老學(xué)員間的互動溝通，對于新學(xué)員了解IT業(yè)并適應(yīng)IT職場有著積極的意義。” 

　　對于這種師兄招聘師弟的就業(yè)新現(xiàn)象，資深人力資源專家王鴻舉教授認為，“‘師兄招聘師弟’看似有些裙帶味道，其實是客觀反映出當(dāng)前培訓(xùn)機構(gòu)人才培養(yǎng)目標(biāo)與招聘企業(yè)用人需求間的切合程度。培訓(xùn)課程只有真正緊貼IT企業(yè)對從業(yè)人員的要求，針對性地提升職業(yè)素質(zhì)和動手實踐能力的培養(yǎng)，才能培養(yǎng)出符合產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)人才。除此之外，這種招聘新形式也降低了企業(yè)招聘的人力成本，對于當(dāng)下企業(yè)招聘也有一定的借鑒意義。”