學(xué)歷垃圾如何逆襲，低學(xué)歷的我是這么學(xué)習(xí)Java的

這次的文章，慶哥不會(huì)告訴你該如何學(xué)習(xí)哪些具體的技術(shù)以及這些技術(shù)該怎么學(xué)習(xí)，我更多的是想通過(guò)這篇文章告訴你們，該怎么學(xué)習(xí)？

看下內(nèi)容導(dǎo)圖：

當(dāng)然了，這個(gè)也只能算是我個(gè)人的一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，只能算作是一種參考，但是我希望，這篇文章對(duì)你們來(lái)說(shuō)，具有參考價(jià)值！

首先啊，我鄭重的告訴你們，學(xué) Java 沒(méi)有錯(cuò)，安下心，穩(wěn)下心，好好學(xué)習(xí)就是了，最近總是有很多朋友私底下問(wèn)我，“慶哥慶哥，我學(xué)這個(gè)以后能月薪過(guò)萬(wàn)嗎？”

我跟你這樣說(shuō)吧，月薪過(guò)萬(wàn)是咱這行的最低標(biāo)準(zhǔn)，另外咱們這個(gè)行業(yè)就是靠能力吃飯，你有多大能力你就能拿多大錢(qián)，懂了吧！

所以嘛，千萬(wàn)不要做思想上的巨人，行動(dòng)人的侏儒！

那接下來(lái)我將重點(diǎn)聊聊我是如何學(xué)習(xí)的，希望給你以借鑒！大家看完覺(jué)得還不錯(cuò)的話(huà)，別忘了給個(gè)一鍵三連哦！

/ 1、方法/路線/技巧/秘密 /

這是什么呢？我相信你會(huì)很感興趣！

我們一般在學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)熱衷于尋求什么學(xué)習(xí)方法和技巧之類(lèi)的，希望得到絕世秘籍，助力自己的學(xué)習(xí)一飛沖天，在這些方法和技巧的加持下，自己隨便學(xué)學(xué)就能突飛猛進(jìn)了，想啥呢？老鐵。來(lái)，醒醒啦……

我說(shuō)這話(huà)的意思不是說(shuō)方法和技巧沒(méi)用，我是在批評(píng)這些心態(tài)不正的人兒們，我一直堅(jiān)信這么一句話(huà)：

成功無(wú)捷徑，學(xué)習(xí)有方法

方法和技巧有用嗎？當(dāng)然有用，但是絕不是說(shuō)你擁有了方法和技巧就萬(wàn)事大吉了，你就不用使什么勁了，有句話(huà)是這么說(shuō)的，在正確的方向上用正確的法持續(xù)不斷的付出時(shí)間，這樣才能干大事，所以，方法和技巧絕不是終點(diǎn)！

我在學(xué)習(xí)上也會(huì)時(shí)不時(shí)找尋一些學(xué)習(xí)的秘籍****，但是我始終明白這樣的一個(gè)道理，別人的成功是無(wú)法復(fù)制的，但是絕對(duì)有借鑒意義，別人既然取得成功，那一定有其獨(dú)到之處，在某些方面一定值得我們借鑒參考！

面對(duì)方法和技巧，我一定會(huì)結(jié)合自身情況，我一定會(huì)加入自己的思考，我一定會(huì)不斷試錯(cuò)，從而慢慢找尋自己正確的方向以及方法！記住，適合自己的才是最好的！

另外就是一個(gè)路線的東西，對(duì)待學(xué)習(xí)路線上，我一般有兩個(gè)層次的思考，第一層，我是不太依賴(lài)這個(gè)學(xué)習(xí)路線的，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)人眼里，這個(gè)學(xué)習(xí)路線就是一個(gè)思維導(dǎo)圖，就是給你羅列需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)習(xí)的順序！

大多數(shù)人覺(jué)得自己不知道該學(xué)什么，以及不知道如何學(xué)，所以一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)路線會(huì)很適合他們，我不否定路線的價(jià)值，相反，我認(rèn)為它極其有價(jià)值，但是我卻不依賴(lài)它！

我不會(huì)花時(shí)間去尋找各種各樣的學(xué)習(xí)路線，除非我知道在哪可以迅速找到非常好的路線，通常我會(huì)自己創(chuàng)造路線，我之前說(shuō)過(guò)，最好的學(xué)習(xí)路線就在書(shū)本上，就在視頻教程里，那個(gè)是學(xué)習(xí)路線的源文件啊，所以我一般會(huì)根據(jù)這個(gè)自己畫(huà)思維導(dǎo)圖，自己去創(chuàng)造這個(gè)學(xué)習(xí)路線！

同樣，我沒(méi)有否定別人學(xué)習(xí)路線的不必要性，我只是說(shuō)自己去動(dòng)手使用思維導(dǎo)圖創(chuàng)造路線是一件對(duì)自己學(xué)習(xí)極其有幫助的事情，它幫你很好的梳理了知識(shí)！

因此，好的學(xué)習(xí)路線，我是懷著感恩之心去學(xué)習(xí)的，但是同樣的我也會(huì)親自動(dòng)手自己打開(kāi)一個(gè)思維導(dǎo)圖去對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，這則是我對(duì)路線問(wèn)題的第二個(gè)層次的思考！

至于秘密，此前我一直疑惑這樣的一個(gè)問(wèn)題，那些分享各種方法技巧路線啥的，這些可都是經(jīng)驗(yàn)的積累啊，這樣直接分享給別人，不怕別人學(xué)會(huì)超過(guò)我們嘛？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)事，即使分享了，他們也學(xué)不會(huì)的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人真的缺少自我獨(dú)立思考能力！

再好的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也只是文字而已！

/ 2、方法最重要 /

不瞞你說(shuō)，我一直覺(jué)得方法是很重要的，因?yàn)樵谡_的方向上用正確的方法持續(xù)不斷的努力，我們才能量變達(dá)到質(zhì)變，就是說(shuō)，方法不對(duì)，那你就是水中撈月了！

我們學(xué)習(xí)更是如此，那對(duì)于編程的學(xué)習(xí)更不用說(shuō)了，那我是怎么做的呢？當(dāng)然，慶哥肯定有屬于自己的一套學(xué)習(xí)方法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，教程式筆記！

什么意思呢？

系統(tǒng)化學(xué)習(xí)簡(jiǎn)而言之就是固定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)固定內(nèi)容形成固定筆記，這個(gè)固定筆記我稱(chēng)之為教程式筆記，就是你這個(gè)筆記要以寫(xiě)成一份教程為目的！

簡(jiǎn)單吧，這就是我的學(xué)習(xí)方法！

當(dāng)然，你可別小看了，雖然就是這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，可是卻是我不斷試錯(cuò)總結(jié)出來(lái)的，而且你看吧，一定有很多人看不懂，看懂了不知道怎么做，知道怎么做而不去做，即使做了又堅(jiān)持不下去……不好意思，一不小心又說(shuō)出來(lái)你為什么那么菜的原因了……

那利用這個(gè)方法我是如何自學(xué) Java 的呢？對(duì)于 Java 首先我將其整個(gè)自學(xué)分為五個(gè)大的步驟，如下圖所示：

其實(shí)說(shuō)白了，大部分的自學(xué)只是停留在了第一階段，其他四個(gè)階段要么是沒(méi)有涉及，要么就是蜻蜓點(diǎn)水，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這五個(gè)步驟，每個(gè)步驟都是需要話(huà)時(shí)間去打磨學(xué)習(xí)的！

我一直相信，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的火候是不行的，而這個(gè)火候就是指的時(shí)間，你得花時(shí)間去打磨！

而對(duì)于這其中的每一個(gè)大的知識(shí)點(diǎn)，我都是采用教程式筆記去學(xué)習(xí)，關(guān)于這個(gè)教程式筆記的體現(xiàn)以及最終的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)，它是這樣的：

以上就是我的學(xué)習(xí)，一直在做的學(xué)習(xí)！

以上內(nèi)容的分享可以說(shuō)是我學(xué)習(xí)中的精華所在，如果理解透徹，對(duì)你將是受益無(wú)窮，當(dāng)然，我覺(jué)得你一定會(huì)有所不明白，如果有什么不懂的，歡迎找我交流！

/ 3、碎片化時(shí)間刷抖音 /

什么？你竟然讓我們刷抖音，抖音不是有毒嗎？別著急，聽(tīng)我慢慢和你說(shuō)！

我在上面跟大家說(shuō)了我的學(xué)習(xí)采用的是系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，那么相對(duì)應(yīng)的就是碎片化學(xué)習(xí)了，當(dāng)然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有碎片化學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得碎片化不適合學(xué)習(xí)，尤其是在編程這一塊，更加不適合！

起碼我是這么覺(jué)得，碎片化學(xué)習(xí)，那不是開(kāi)玩笑嗎？

可是現(xiàn)如今，每個(gè)人都會(huì)有大量的碎片化時(shí)間啊，而且你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，碎片化時(shí)間越來(lái)越多，有的人說(shuō)，那把碎片化時(shí)間利用起來(lái)不也很好，是的，能利用起來(lái)自然很好，但是大部分都是效果甚微，怎么辦？

辦法只有一個(gè)，那就是盡量減少碎片化時(shí)間，讓自己的時(shí)間慢慢變得完整，形成更多的系統(tǒng)化時(shí)間，所以考驗(yàn)?zāi)闶遣贿m合自學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，看你是否坐得??！

現(xiàn)在越來(lái)越多的人會(huì)抱怨，自己玩也玩不好，學(xué)也學(xué)不好，我覺(jué)得就是你在處理碎片化時(shí)間出現(xiàn)了問(wèn)題，你可以按照我說(shuō)的，盡量減少碎片化時(shí)間，多多進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)試試！

另外，對(duì)待碎片化的時(shí)間，我是怎么處理的呢？簡(jiǎn)單，我就是刷抖音，你說(shuō)我就蹲個(gè)坑，還要看篇博客，還要拿著電腦敲個(gè)代碼？

我覺(jué)得真沒(méi)那必要，學(xué)習(xí)還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，偶爾放松一下沒(méi)啥大不了，而且很有必要，所以刷刷抖音，打打游戲，沒(méi)啥，我就是這樣做的，但是啊，你可不能游戲兩小時(shí)，學(xué)習(xí)五分鐘啊，這個(gè)就得看你的自制力了！

不過(guò)我覺(jué)得大部分人其實(shí)自制力還是很差的，不敢玩游戲或者刷抖音，怕自己把持不住，那該如何利用這個(gè)碎片化時(shí)間呢？

我是這樣做的，就是始終保持一個(gè)主線的學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如我最近一直在學(xué)習(xí) Java 虛擬機(jī)的內(nèi)容，目標(biāo)就是形成教程式筆記，那我這段時(shí)間的碎片化時(shí)間都可以圍繞 Java 虛擬機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)，蹲個(gè)坑我就可以搜搜：“Java 虛擬機(jī)為什么那么難？”

這個(gè)方法如何呢？

/ 4、視頻 vs 看書(shū) /

在初期學(xué)習(xí)的時(shí)候，我相信大部分人也會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生疑惑，就是我是該看書(shū)還是該看視頻呢？

其實(shí)首先你應(yīng)該明白，無(wú)論看書(shū)還是看視頻都是獲取知識(shí)的一個(gè)途徑，這句話(huà)很重要，必須劃重點(diǎn)：

看書(shū)和看視頻都是獲取知識(shí)的一個(gè)途徑

方式不同，自然各有千秋，像一些人說(shuō)的那樣，工作之前可以看看視頻，工作之后就可以多多看書(shū)了，之所以會(huì)有這樣的論調(diào)，那是大部分人覺(jué)得工作后時(shí)間變得少了，看視頻比較慢，看書(shū)就比較快，而且可以需要哪些知識(shí)可以快速翻開(kāi)那一頁(yè)查看！

其實(shí)對(duì)于這塊，我覺(jué)得不是絕對(duì)的，視頻也可以快速播放啊，視頻也都有哥哥章節(jié)啊，標(biāo)題也都是視頻所講內(nèi)容啊，也可以方便你快速定位內(nèi)容?。?/span>

所以說(shuō)到底，還是那句話(huà)，無(wú)論看書(shū)還是看視頻，都是一種獲取知識(shí)的途徑，沒(méi)有什么好壞之分！

那我是如何做的呢？我平常是看書(shū)還是看視頻呢？我其實(shí)都看，視頻我也有，書(shū)我也有，碰到好內(nèi)容我都會(huì)學(xué)習(xí)，而且我有時(shí)候覺(jué)得一直看視頻或者一直看書(shū)會(huì)比較枯燥，偶爾兩者切換，保持新鮮感，還會(huì)有助于學(xué)習(xí)效率！

那再談一點(diǎn)，無(wú)論是看書(shū)還是看視頻，你都得有所收獲，就是對(duì)于知識(shí)的輸入你不能是這邊看了那邊忘，這相當(dāng)于浪費(fèi)時(shí)間，那這就面臨另外一個(gè)問(wèn)題了：知識(shí)遺忘

/ 5、解決知識(shí)遺忘 /

也就是學(xué)了就忘的問(wèn)題，其實(shí)啊，慢慢的我就覺(jué)得，大家都會(huì)遇到的問(wèn)題就不能算作問(wèn)題了，或者說(shuō)你可以不用那么焦慮它，因?yàn)樗呀?jīng)是一個(gè)常態(tài)了！

所以，別管你是新手小白，還是征戰(zhàn)多年的老司機(jī)，大家都會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，只不過(guò)對(duì)于大家處理的方式不同，情況也就有所不同！

我們沒(méi)辦法做到根治，誰(shuí)也不能保證自己學(xué)過(guò)的知識(shí)一定不會(huì)忘，那最好的解決辦法是什么呢？就是記筆記，不是有句俗話(huà)這樣說(shuō)嘛：

好記性不如爛筆頭

所以如果你想盡量減少知識(shí)遺忘，那就記筆記吧，而這個(gè)記筆記應(yīng)該也是我之前說(shuō)的那種，就是以教程為目的去記筆記，從而形成比較系統(tǒng)化的筆記，也就是這個(gè)樣子的筆記：

相信我，這對(duì)你有很大的好處！

當(dāng)然，也有不少人是從來(lái)不記筆記的，只能說(shuō)每個(gè)人的學(xué)習(xí)理念和接受程度是不同的，而我，是推薦記筆記的！

6、多畫(huà)圖，多敲代碼

說(shuō)起這點(diǎn)，突然讓我想到我之前上小學(xué)時(shí)的一個(gè)事了，就是上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我所在的一個(gè)班級(jí)和另外一個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)老師教學(xué)都很有特色，最經(jīng)典的就是我們班的數(shù)學(xué)解題都是畫(huà)圖，而另外一個(gè)班的數(shù)學(xué)解題都是設(shè)未知數(shù) x。

因?yàn)樾W(xué)那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有學(xué)習(xí)到未知數(shù) x 列方程式解題，而另外一個(gè)班的數(shù)學(xué)老師為了讓大家更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也直接講解這種方法，盡管在當(dāng)時(shí)看來(lái)屬于超綱內(nèi)容。

而我們班的數(shù)學(xué)老師沒(méi)有講這個(gè)超綱內(nèi)容，但是卻給我們講另一個(gè)方法，那就是畫(huà)圖，這種方法也很好，復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題圖解化，真的是一下就變的好理解了！

所以，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)是最好的！

說(shuō)這個(gè)就是為了和大家說(shuō)，大家平常學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)多畫(huà)圖，正所謂一圖勝千言，畫(huà)圖絕對(duì)可以幫助你理解復(fù)雜的內(nèi)容，比如最近我有個(gè)付費(fèi)讀者提的一個(gè)問(wèn)題，為了幫助它理解，我就是采用畫(huà)圖形式，分享給大家看看：

結(jié)合著圖，我們?cè)倮斫庵R(shí)，有時(shí)候真的會(huì)簡(jiǎn)單很多，這也是由于圖的直觀特性所致，所以，平常學(xué)習(xí)要多學(xué)會(huì)畫(huà)圖！

除此之外，我們學(xué)習(xí)編程的還要記住一點(diǎn)，多動(dòng)手，這個(gè)反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，記住，多動(dòng)手，多敲代碼，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！

完了

OK，以上就是我這次要給大家分享的內(nèi)容了，大家覺(jué)得干嘛？期待你的點(diǎn)贊！我們下次再見(jiàn)！