飛思卡爾半導(dǎo)體與高校共建示范教學(xué)實(shí)驗(yàn)室
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為了改進(jìn)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用方面的教學(xué)內(nèi)容,改善和提高相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的條件,經(jīng)教育部高教司同意,由高等學(xué)校自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)負(fù)責(zé),飛思卡爾半導(dǎo)體將與相關(guān)高校共建一批《飛思卡爾嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用》示范教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,以后逐步推廣至全國(guó)百余所高校。最早參與計(jì)劃的是中國(guó)頂尖的大學(xué),包括清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)和東北大學(xué)等。
該示范教學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)能滿足研究型、教學(xué)研究型、教學(xué)主導(dǎo)型或大專職高等所在學(xué)校電氣信息類、機(jī)械類、儀器類等不同專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,滿足在相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案中擬解決的問(wèn)題(例如課程改革、實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)、課外科技訓(xùn)練等);該示范實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該是跨學(xué)科的,具有教學(xué)創(chuàng)新的理念,并具有各自的特點(diǎn),可在同類型學(xué)校起到示范的作用。
加強(qiáng)工程實(shí)踐教育,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),不僅是各級(jí)各類教育部門和單位的任務(wù),也是全社會(huì)的任務(wù)。飛思卡爾半導(dǎo)體將為該示范教學(xué)實(shí)驗(yàn)室提供飛思卡爾嵌入式系統(tǒng)的有關(guān)產(chǎn)品、開(kāi)發(fā)系統(tǒng)和必要的經(jīng)費(fèi)。飛思卡爾在全球汽車電子、無(wú)線、網(wǎng)絡(luò)、消費(fèi)電子和工業(yè)控制等領(lǐng)域居領(lǐng)導(dǎo)地位。作為已在中國(guó)植根十幾年的半導(dǎo)體技術(shù)公司,飛思卡爾一直致力于為中國(guó)的人才培養(yǎng)和自主創(chuàng)新能力的培育做出貢獻(xiàn)
評(píng)論