專家評審結(jié)束，獲獎名單即將公布

7月23日全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽嵌入式專題邀請賽組委會在上海交通大學(xué)召開新聞發(fā)布會。會上大會組委會宣布，經(jīng)過專家的評審，本次競賽的獲獎名單已經(jīng)確定，歷時五個月的競賽終于到了收官階段。北京理工大學(xué)名譽(yù)校長、兩院院士王越，上海交通大學(xué)副校長印杰教授, 北京航空航天大學(xué)張曉林教授, 上海交通大學(xué)徐國治教授，英特爾公司中國區(qū)教育事務(wù)總監(jiān)朱文利以及英特爾公司嵌入式產(chǎn)品線市場經(jīng)理周海明出席了發(fā)布會。

競賽規(guī)模和水平

此次競賽的參賽院校和人數(shù)的規(guī)模均比上一屆有較大的提高，共有包括20個省市和香港地區(qū)以及境外的菲律賓、馬來西亞、新加坡、印度等70個學(xué)校、158支代表隊(duì)參加，最后共有152支隊(duì)伍調(diào)試成功。組委會主任王越院士認(rèn)為，此次競賽從3月10日至今，經(jīng)過所有相關(guān)人員的長時間努力，整體來說是相當(dāng)成功的。伴隨著嵌入式系統(tǒng)發(fā)展水平的提高，學(xué)生的作品總體來說比上屆比賽有明顯的進(jìn)步，更富有創(chuàng)意。從上次和本次競賽的水平來看，各方面的專家認(rèn)為我國的優(yōu)秀本科生表現(xiàn)出的水平完全可以跟世界水平相媲美。本次大賽的一等獎、二等獎、三等獎都已經(jīng)評出，整個獎項(xiàng)分布將是寶塔型的，一等獎較少，二、三等獎相對較多，總體獲獎比例大概是60％左右。8月8日將在北京正式公布獲獎名單和項(xiàng)目。

專家組副主任、秘書長徐國治教授特別提到，此次競賽提倡參賽作品貼近設(shè)計貼近生活。實(shí)際上很多參賽項(xiàng)目確實(shí)突出了這個特點(diǎn)。比如，針對近幾年來我國礦難發(fā)生頻繁，很多學(xué)校都選中了這個主題，設(shè)計了礦井的傳感器系統(tǒng)用于預(yù)報礦難，安全監(jiān)控以及礦難的逃生、搜索等項(xiàng)目，有些院校的師生特地深入礦井實(shí)際調(diào)查了解情況。這些思路是非常值得提倡的，說明我們的學(xué)生能有意識地用實(shí)際行動報效祖國和人民。

組委會副主任印杰副校長強(qiáng)調(diào)，雖然有些參賽產(chǎn)品的創(chuàng)意很好，但還只是原型機(jī)不能馬上產(chǎn)品化，畢竟他們是本科學(xué)生。不過，有些創(chuàng)意給企業(yè)的后續(xù)發(fā)展會提供一些啟示，這個作用是主要的，或者是潛在的。此次競賽的主要的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力、團(tuán)隊(duì)精神以及主動了解社會、了解世界、了解電子世界的能力，并不是簡單的產(chǎn)品設(shè)計大賽。

評審過程和標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于這次專家評審的過程和標(biāo)準(zhǔn)，專家組主任張曉林作了詳細(xì)的介紹。此次評選非常慎重和專業(yè)，核心的概念是堅持公正、公平、公開的原則。專家組共有21個人組成，有EE專業(yè)的教授，還有CS專業(yè)的教授，還邀請了國立新加坡大學(xué)、香港科技大學(xué)的教授以及英特爾公司的專家等等。專家組從7月14日到22日采用嚴(yán)格的評審方式，主要是采用答辯、參觀演示的方法，專家組多次進(jìn)行個人投票，然后層層篩選。專家組依據(jù)大賽對參賽作品的要求，發(fā)給參賽者一塊樣板，然后要求參賽者在這個平臺上要體現(xiàn)如下幾方面：第一，系統(tǒng)的性能以及資源的發(fā)揮程度；第二，作品的創(chuàng)意以及它的原創(chuàng)性；第三，是否貼近于生活及其應(yīng)用；第四，測試狀態(tài)的完備性，即測試情況的好壞。參賽者需要提交1.5萬字的報告，詳細(xì)介紹設(shè)計項(xiàng)目，同時還要提供一個硬件的系統(tǒng)，并包含所需軟件。答辯過程首先是參賽者用PPT介紹作品思路和構(gòu)成并演示作品，然后由專家組現(xiàn)場進(jìn)行答辯。專家組的任務(wù)有三個：第一是判斷參賽者的原創(chuàng)性以及設(shè)計思想的先進(jìn)性；第二是判定作品完成的情況；第三是甄別作品當(dāng)中自己完成的主體，因?yàn)樽髌沸枰到y(tǒng)集成，主體部分需要確定是否參賽者自己完成的。

最后英特爾公司中國區(qū)教育事務(wù)總監(jiān)朱文利說，英特爾認(rèn)為支持大賽的目的從教育的角度是和組委會的整體目標(biāo)完全一致的。英特爾高等教育項(xiàng)目的目的就是通過與大學(xué)開展在科研、教學(xué)，人員培養(yǎng)方面等方面的廣泛合作，幫助大學(xué)培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才和創(chuàng)新人才，本次大賽是英特爾高等教育項(xiàng)目中很重要的一部分。競賽為促進(jìn)學(xué)生的成長搭建了一個很好的平臺，尤其是發(fā)展了高校人才培養(yǎng)體系里面的一些環(huán)節(jié)，比如學(xué)生的實(shí)際動手能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等等，這些都是學(xué)生進(jìn)入社會、企業(yè)時必備的能力。我們以后將一如既往地繼續(xù)支持這個競賽，我們現(xiàn)在已經(jīng)在著手準(zhǔn)備2008年的大賽了。