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熱釋人體紅外智能溫控風扇及照明控制系統(tǒng)

作者: 時間:2010-12-23 來源:網(wǎng)絡 收藏

  電路中運用了熱釋專用芯片BISS0001。BISS0001是由運算放大器、電壓比較器、狀態(tài)控制器、延遲時間定時器以及封鎖時間定時器等構成的數(shù)?;旌蠈S眉呻娐?。如圖2所示,當輻射的線通過菲涅爾透鏡被聚焦在熱釋電傳感器的探測元上時,電路中的傳感器將輸出電壓信號,然后使該信號先通過一個由C1、C2、R1、R2組成的帶通濾波器,該濾波器的上限截止頻率為16 Hz,下限截止頻率為O.16 Hz。

  由于熱釋電紅外傳感器輸出的探測信號電壓十分微弱(通常僅有1 mV左右),而且是一個變化的信號,同時菲涅爾透鏡的作用又使輸出信號電壓呈脈沖形式(脈沖電壓的頻率由被測物體的移動速度決定,通常為O.1 Hz~10 Hz左右),所以應對熱釋紅外傳感器輸出的電壓信號通過運算放大器OP1和OP2進行二級放大。再經(jīng)由電壓比較器COP1和COP2構成的雙向鑒幅器處理后,檢出有效觸發(fā)信號Vs去啟動延遲時間定時器。

  輸出信號Vo接單片機以便檢測,當有人時便輸出5 V高電平,當人離開之后延時一段時間后便復位為O V以便主控制電路的控制。電路設計讓芯片處于可重復觸發(fā)狀態(tài)以便適合教室的實際情況。重復觸發(fā)其工作過程:可重復觸發(fā)工作方式下在Vc=“1”、 A=“1”時,Vs可重復觸發(fā)Vo為有效狀態(tài),并可促使Vo在Tx周期內(nèi)一直保持有效狀態(tài)。在Tx時間內(nèi),只要Vs發(fā)生上跳變,則%將從Vs上跳變時刻起繼續(xù)延長—個Tx周期;若Vs保持為“1”狀態(tài),則Vo一直保持有效狀態(tài);若Vs保持為“0”狀態(tài),則在Tx周期結束后Vo恢復為無效狀態(tài),并且,同樣在封鎖時間Ti時間內(nèi),任何Vs的變化都不能觸發(fā)Vo為有效狀態(tài)。

  2.2 可調光光管控制模塊

  本模塊主要由光敏傳感電路、數(shù)模轉換模塊及室內(nèi)LED燈幾部分組成。利用一個光敏二極管和一個100 k的電阻。共五組并聯(lián)連接接入5 V電壓,分別引出五條線路接至ADC0809芯片的IN3~IN7通道(見圖3),通過光敏二極管檢測教室的光照亮度,根據(jù)光敏二極管特性,遇光照時,阻值會明顯減少,隨著光度的減少,光敏二極管的阻值會逐漸增大的原理,那么每個光敏二極管分壓得到的不同電壓值(即模擬量),通過ADC0809模數(shù)轉換檢測到它們輸出的模擬量。通過ADC0809芯片的IN3~IN7端口,轉化成數(shù)字量,D0~D7作為數(shù)據(jù)輸出端口,連接至單片機的P0口進行數(shù)據(jù)的處理。

可調光光管控制模塊

  燈管亮度分為四個檔位(以最佳光度為準,不影響人的眼睛為前提):

  1檔:檢測到室內(nèi)光線充足時,開啟中間一盞LED燈,此時房間燈管亮度為最低。

  2檔:檢測到室內(nèi)光線不充足時,同時開啟中間一排三盞LED燈管,此時教室燈管亮度為適中。

  3檔:此時檢測到室內(nèi)光線明顯不足,同時開啟四盞LED燈管,此時教室燈管亮度為較大。
4檔:此時檢測到教室內(nèi)光線很暗,同時開啟五盞LED燈管,此時教室燈管亮度為最大。

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