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基于Multisim 9的數(shù)字電子鐘設(shè)計與仿真

作者: 時間:2010-07-16 來源:網(wǎng)絡(luò) 收藏
3.2 校準電路
同樣的方法,設(shè)計校準電路的層次電路時,設(shè)計為6個輸入口、3個輸出口,其內(nèi)部電路如圖6所示。為便于使用,將校準開關(guān)外接。
校時電路工作過程如圖7所示,正常工作情況下,J3斷開,J1,J2閉合,秒脈沖進入計數(shù)器。當需要對秒進行校正時,閉合和斷開J3,直到需要的數(shù)字為止;需要對分校正時,J3處于閉合的情況下,斷開J2,秒脈沖進入到分計時,則分計數(shù)器快速計數(shù),直到顯示的時間為需要的數(shù)字為止,再閉合J2;同理,可以對時進行校正。

本文引用地址:http://m.butianyuan.cn/article/187874.htm



4 整機電路安裝調(diào)試
中,執(zhí)行Place/Hierachical Block命令,找到已存儲的層次塊,點打開即可出現(xiàn)在電路模扳中,再在元件庫中找出信號發(fā)生器和數(shù)碼顯示器。本例中采用現(xiàn)成的信號發(fā)生器,可以將信號頻率設(shè)置為較高頻率,以便快速調(diào)節(jié)。數(shù)碼顯示器直接采用16位數(shù)碼顯示管,因本例中不會出現(xiàn)大于9的數(shù)碼,即使初始可能出現(xiàn),可以通過校時電路快速調(diào)節(jié)為所需數(shù)字。
為使各電路接線后能順利工作,對各層次塊可以先分別測試其功能。將信號發(fā)生器分別接入60進制和24進制計數(shù)器層次塊,其輸出接數(shù)碼管或示波器看其是否能完成其功能。對其校準電路,只有當整機電路接好后,按校準電路所說工作方式,看是否能起到時、分、秒的校準。本例中各模塊皆能完成其功能,接好整機電路后,能完成所需功能,故本例滿足設(shè)計任務(wù)。

5 結(jié)語
采用層次電路設(shè)計方法,對進行了設(shè)計,較好地完成了該電路的設(shè)計任務(wù)。整機電路連線美觀,各部分電路功能明確,便于理解整體電路的構(gòu)成、工作原理等。在數(shù)字電路及其他更多的課程中都涉及到較復雜的電路設(shè)計,若是采用層次電路設(shè)計方法,既便于對電路的理解,也便于團隊協(xié)作,共同完成設(shè)計任務(wù),故而層次電路設(shè)計方法將會廣泛地應用在大型復雜電,路系統(tǒng)的設(shè)計中。


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