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全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽閉幕 交大學(xué)子獲特等獎(jiǎng)

作者: 時(shí)間:2016-08-30 來(lái)源:交大新聞網(wǎng) 收藏

  8月26日下午,2016年全國(guó)大學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽在西安交通大學(xué)落下帷幕,教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委副主任傅育熙教授、德州儀器副總裁Peter Balyta博士、德州儀器亞太區(qū)大學(xué)計(jì)劃總監(jiān)王承寧博士、西安交通大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)張俊斌等出席閉幕式并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。閉幕式由組委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、上海交通大學(xué)王東教授主持。

本文引用地址:http://m.butianyuan.cn/article/201608/296240.htm

  

 

  經(jīng)過(guò)兩天的激烈角逐,西安交通大學(xué)參賽作品“未來(lái)空間——基于手勢(shì)、腦波、語(yǔ)音的智能家具交互系統(tǒng)”獲特等獎(jiǎng),西北工業(yè)大學(xué)等高校的19個(gè)參賽作品獲一等獎(jiǎng),西南民族大學(xué)等高校的34個(gè)參賽作品獲二等獎(jiǎng),大連理工大學(xué)等高校的44個(gè)參賽作品獲三等獎(jiǎng)。

  教育部計(jì)算機(jī)類(lèi)教指委副主任傅育熙教授代表主辦單位致辭,他對(duì)社會(huì)各界的大力支持,評(píng)委會(huì)的辛苦以及承辦方西安交通大學(xué)的努力表示衷心感謝。他談到,當(dāng)下眾多互聯(lián)網(wǎng)公司已經(jīng)將更多的目光聚焦在及其延伸領(lǐng)域上,提供更多的富有實(shí)效的支持和更為廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。他呼吁廣大優(yōu)秀的參賽者能夠在及其延伸領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)更多可能,加大創(chuàng)新的力度,將更多的優(yōu)秀作品帶到比賽中來(lái)。

  教務(wù)處副處長(zhǎng)張俊斌高度評(píng)價(jià)了組委會(huì)在此次評(píng)審過(guò)程中的付出,表達(dá)了對(duì)于參賽者取得好成績(jī)的美好祝愿,希望他們能夠在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展,向青年創(chuàng)業(yè)者的身份轉(zhuǎn)變,書(shū)寫(xiě)自己精彩的青春。

  西安交大“未來(lái)空間——基于手勢(shì)、腦波、語(yǔ)音的智能家具交互系統(tǒng)”團(tuán)隊(duì)綜合運(yùn)用多項(xiàng)技術(shù),完成了指向性手勢(shì)控制、腦電波感應(yīng)、智能語(yǔ)音三大部分的核心技術(shù)突破,以其功能新穎實(shí)用、成本低廉、使用人群廣等特點(diǎn)獲得評(píng)委們的一致認(rèn)可。 “我們要用黑科技改變?nèi)藗兊纳罘绞剑?rdquo;項(xiàng)目負(fù)責(zé)人廖東和他的隊(duì)員們都是大二學(xué)生,“整套系統(tǒng)從最初的構(gòu)思到最終的實(shí)現(xiàn)歷時(shí)一年左右,我們發(fā)現(xiàn)了智能手環(huán)作為控制終端的潛力,相比較于視覺(jué)的手勢(shì)控制系統(tǒng),智能手環(huán)更加的便攜、低成本、可擴(kuò)展,同時(shí)我們對(duì)智能語(yǔ)音進(jìn)行了深度的開(kāi)發(fā)擴(kuò)展, 最后,我們將腦電波感應(yīng)控制加入其中,把人當(dāng)作物聯(lián)網(wǎng)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn),用生理信號(hào)來(lái)做控制。這也將是未來(lái)一個(gè)極具前景的研究方向。”

  全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽是以學(xué)科競(jìng)賽推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo),面向高校大學(xué)生舉辦的全國(guó)性競(jìng)賽。2016年競(jìng)賽以促進(jìn)國(guó)內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系的建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生跨越從物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)到原型實(shí)現(xiàn)的鴻溝,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活力,推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展,助力大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新支撐平臺(tái)的建設(shè)為辦賽方針,以高校大學(xué)生為主體,為高質(zhì)量的物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)搭建交流、展示、合作的平臺(tái),并推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展。



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