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赫茲與微波

作者: 時(shí)間:2008-09-24 來源:網(wǎng)絡(luò) 收藏
在微波通信中,電磁波的單位是Hz)。德國物理學(xué)家關(guān)于電磁波的實(shí)驗(yàn),為微波技術(shù)的發(fā)展開拓了新的道路,構(gòu)成了現(xiàn)代文明的骨架,后人為了紀(jì)念他,把頻率的單位定為。讓我們從下面的故事中來了解一下這位偉大的物理學(xué)家。
赫茲是一個(gè)短命的物理學(xué)家。他于1894年逝世時(shí),年僅37歲,這無疑是物理學(xué)界的巨大損失。他從21歲考人柏林大學(xué)直到不幸去世,進(jìn)行科學(xué)研究不足15年,然而卻建立了永垂青史的功績。
赫茲以前,由法拉第發(fā)現(xiàn)、麥克斯韋完成的電磁理論,因?yàn)槲唇?jīng)一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,始終處于預(yù)想階段。把天才的預(yù)想變成世人公認(rèn)的真理,是赫茲的功勞。赫茲在人類歷史上首先捕捉到電磁波,使假說變成了現(xiàn)實(shí)。
要獲得電磁波,就必須建立一個(gè)輻射電磁波源,這個(gè)電磁波輻射源還應(yīng)當(dāng)有足夠的功率。名師出高徒,赫茲的恩師赫爾姆霍茨是一位理論和實(shí)驗(yàn)俱佳的卓越物理學(xué)家。在他的指導(dǎo)和幫助下,赫茲很快制成了電磁波輻射源,當(dāng)時(shí)它被稱作赫茲振蕩器。
當(dāng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本備齊以后,赫茲投入了實(shí)驗(yàn)過程。這時(shí),他作為卡爾斯魯厄大學(xué)的年輕教授,每周需承擔(dān)20幾節(jié)課的教學(xué)任務(wù),這使他只能從課余擠時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
這一天,赫茲正在上課。今天的課就講到這里,再見,先生們!赫茲教授說完,急忙將幾頁記得密密麻麻的記錄紙準(zhǔn)備好,焦急地等待最后一個(gè)學(xué)生離開教室。到下一節(jié)課還有三個(gè)小時(shí),這段時(shí)間應(yīng)該好好的利用,再作一次實(shí)驗(yàn)。
卡爾,我們開始吧!他呼喚一直等候他的技師。二人很快把教室講臺(tái)當(dāng)成實(shí)驗(yàn)臺(tái)。這里是赫茲作試驗(yàn)的唯一場所,因?yàn)榭査刽敹虼髮W(xué)給他的地方實(shí)在是太小了。
赫茲習(xí)慣性地首先檢查諧振器,將諧振器放到高振蕩器有一定距離的地方,使諧振器的平面與振蕩器上放電器的軸相吻合。實(shí)驗(yàn)開始,赫茲和技師卡爾立刻忙碌起來,過了一個(gè)多小時(shí),火花還是沒有迸發(fā)出來。當(dāng)把各種可能發(fā)生的情況,都進(jìn)行檢查后仍然毫無結(jié)果,他們疲憊不堪地坐在桌旁。
赫茲已經(jīng)記不得這是第幾次失敗了。從一開始實(shí)驗(yàn),他就像與成功無緣似的,麥克斯韋預(yù)言過,電磁振蕩波一樣可以折射、反射,具有波的一切屬性。
在這個(gè)房間,他借助振蕩器和諧振器已經(jīng)證實(shí)了從電磁輻射源發(fā)出的電磁場,就是電磁波。可是,現(xiàn)在他想證明電磁波具有像光一樣的反射性能,他打算把反射的電磁波記錄下來,然而卻一直沒有成功。
冥思苦想,新的思路終于誕生了。經(jīng)過調(diào)諧電磁輻射源的內(nèi)部要素,加大每秒鐘振蕩的次數(shù),赫茲終于證明了電磁波具有光一樣的反射性能。在以后的工作中,赫茲悉心研究了電磁波的折射、干涉、偏振和衍射等現(xiàn)象,并且證明了它們的傳播速度等于光速,這樣,赫茲第一個(gè)證實(shí)了光從其本質(zhì)上說也是一種電磁波的問題。
1898年,赫茲在應(yīng)邀擔(dān)任波恩大學(xué)物理學(xué)教授的赴任途中,欣聞自己的著作《論電力射線》已經(jīng)出版,感到無限欣慰。
發(fā)現(xiàn)電磁波產(chǎn)生的巨大影響,連赫茲本人也沒料到。在他發(fā)現(xiàn)電磁波的第二年,有人問他,電磁波是否可以用作無線電通訊,赫茲不敢肯定。赫茲研究電磁波無意中丟下的種子,卻很快在異地開花結(jié)果了。
在發(fā)現(xiàn)電磁波不到6年,意大利的馬可尼、俄國的波波夫分別實(shí)現(xiàn)了無線電傳播,并很快投入實(shí)際使用。其他利用電磁波的技術(shù),也像雨后春筍般相繼問世。無線電報(bào)(1894年)、無線電廣播(1906年)、無線電導(dǎo)航(1911年)、無線電話(1916年)、短波通訊(1921年)、無線電傳真(1923年)、電視(1929年)、微波通訊(1933年)、雷達(dá)(1935年),以及遙控、遙感、衛(wèi)星通訊、射電天文學(xué)……它們使整個(gè)世界面貌發(fā)生了深刻的變化。


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