科技館里感受生命形成 同學們坦然面對"性教育"

    25日下午 ，鄭州市１０２中學初二８班的同學們來到市科技館上了“生命的形成”這節(jié)課，生動的課堂形式，讓同學們開始大方地談論生命的形成。

    市科技館三樓的生命科學展區(qū)的大門是由一男一女兩個雕塑組成的“基因之門”，進入大門就能看見生命通道上懸掛著紅色蝌蚪狀的精子模型，旁邊還有“子宮”、“卵巢”等模型。剛開始，同學們還不好意思看這些模型，也不好意思說人是怎么形成的。當聽到老師說這是每個人的必經(jīng)階段，大家也就不再“扭捏”了?！熬雍吐炎邮芫纬墒芫?，然后一步步長大的?！币幻猩呌浌P記邊找尋相應的模型，開始和同學們討論。

    據(jù)１０２中學初二８班的班主任鄭老師介紹：“把生命科學課搬到科技館來上，同學們會了解得更深刻。”而現(xiàn)場授課的方式讓老師改變了過去不知道該如何向同學開口談“性教育”和“生命教育”，同學們也能接受。

    據(jù)了解，市科技館承擔了教育部、中科協(xié)等部門確定的研究課題“科技進校園”，通過和學校合作，把科技知識引入到平時的教育教學中。

    “精子和卵子受精形成受精卵”，同學們邊記筆記邊討論。    

    男生“負重”體驗母親十月懷胎的艱辛。好不容易上了車，下車又成了問題，這位“孕婦”要在老師的協(xié)助下才能出車廂。