2007模擬/混合信號IC評選頒獎暨產(chǎn)業(yè)沙龍舉辦
今年評選的最大特色是中國本土模擬IC企業(yè)彰顯了一定的設(shè)計實力,在入圍的16家公司中,除了傳統(tǒng)的國外著名模擬/混合信號IC設(shè)計公司外,還有包括硅谷數(shù)模、瀾起科技、昂寶電子、BCD 和鼎芯通訊在內(nèi)的5家中國本土企業(yè)分別入選市場應用和技術(shù)創(chuàng)新2大獎項(具體內(nèi)容請參看“模擬/混合信號IC編輯推薦獎”評選結(jié)果)。
作為頒獎活動的延伸,本次產(chǎn)業(yè)沙龍除了邀請行業(yè)專家、高校教授和公司代表以座談形式參加討論外,還首次采用開放的形式,面向上海交大的師生,集體解答他們的問題。半導體產(chǎn)業(yè)分析家、《電子產(chǎn)品世界》編委莫大康首先提綱攜領(lǐng)地介紹了“全球半導體產(chǎn)業(yè)狀況及中國半導體前途”。從電子技術(shù)的三次突破,講到半導體工業(yè)的推動力,指出發(fā)展半導體工業(yè),一定與技術(shù)、資金、人才相關(guān)。莫編委還分析了半導體的技術(shù)發(fā)展趨勢及前景,并特別對中國電子信息產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及未來進行了分析,同時指出了中國電子信息產(chǎn)品目前存在的問題。他提到中國集成電路的目標,08年預測將達到1510億,增長20.5%。
其后,上海交大電子工程系副系主任周玲玲教授指出了模擬電路教學方面的現(xiàn)狀以及存在的問題。周教授多年來一直在上海交通大學電子工程系從事制訂培養(yǎng)計劃的工作,同時承擔著學院、系的模擬電路的教學工作。周教授講到,我國模擬教學中還存在很多問題,教材內(nèi)容和實際應用差距比較大;學時少;重數(shù)字,輕模擬;理論與實踐脫節(jié)。周教授希望通過產(chǎn)、學、研的合作,使模擬教學工作得到產(chǎn)業(yè)界的幫助,從而解決上述問題。
上海大學電子信息學院副院長陳泉林教授指出,模電比較難教,也比較難學。在上海大學,模電一直被學生稱為“魔電”。模擬電路的分析設(shè)計,一直是學生所厭惡的。上海交大存在的教學問題在上海大學也存在。陳教授指出教模擬電路的三個重要環(huán)節(jié):第一,要教學生識圖?,F(xiàn)在很多學生,根本看不懂電原理圖,甚至變一個位置就看不懂了;第二,在教學過程中要教會學生估算。有些模擬電路的性能大多是估算的,不需要很精確。比如增益、帶寬、殊榮輸出阻抗、抗干擾能力等等;第三,要重視實踐教學,讓學生通過實踐學會電路的設(shè)計及應用。他同時提到,《電子產(chǎn)品世界》內(nèi)容豐富,有很多性能優(yōu)良的芯片介紹和應用電路,是老師和學生的良師。而且上海大學經(jīng)常在電子設(shè)計競賽中,把雜志翻出來,借鑒雜志里面的產(chǎn)品電路。同時,上海大學還在學校里開展競賽培訓,參考《電子產(chǎn)品世界》中的電路芯片介紹和應用集錦。
復旦大學電子工程系副系主任胡波教授講到,現(xiàn)在的模擬信號處理的需求方面,大概有幾個趨勢。第一是高頻;第二是功率,包括電源的管理;第三,在干擾非常強的情況下,監(jiān)測微弱信號。有很多醫(yī)學信號處理,就涉及到這個問題。在模擬教學內(nèi)容改革上,胡講授強調(diào),應注意理論體系與實驗相結(jié)合,增強學生的理論體系建設(shè)和電路設(shè)計和分析能力的培養(yǎng)。
在一個下午能聽到來自三所著名學府的專家對模擬教學的意見,對同學們來說是一次難得的機會。上海交通大學電子工程系電路系統(tǒng)專業(yè)研究生二年級的張易知同學,作為學生代表,講出了他在自己學習中的體會。他講到,通過參加競賽和實驗,還包括一些學校內(nèi)部組織的實驗、公司的培訓,很容易結(jié)合課堂上接收的知識,加強了對課本知識的理解其實模擬電路并不是那么難,通過自己設(shè)計一個系統(tǒng),可以發(fā)現(xiàn)里面很多有趣的東西。
獲獎公司代表的發(fā)言對參加沙龍的師生更具實際和指導意義。
Cypress公司全球市場及應用部亞太區(qū)總監(jiān)鄒治雄先生指出,過去兩年Cypress做出了不錯的成績。第一年的銷售不到1億美元,而去年的銷售已經(jīng)達到10億美元,被評為全球半導體公司增長最快的公司之一。Cypress對上海的投入很大,在上海的辦公室有超過100個員工。Cypress今年要招聘更多新員工,如果老師、同學們對半導體有興趣,可以考慮加入Cypress!
美國國家半導體公司中國區(qū)業(yè)務發(fā)展經(jīng)理胡覺新先生在國半的工作之一,就是跟大學合作,胡經(jīng)理講到,中國大學剛畢業(yè)的工程師的確在設(shè)計能力和表達能力上比美國、歐洲的學生差一些,我們應該改善這個情況。國半跟浙大一起搞了三個實驗室,其中有一個很大的進步,就是把產(chǎn)、學、研合作從研究生擴展到了大學生的普通模擬電子教學。胡經(jīng)理建議,第一,高校教學不要太看重考試,要看重實驗;第二,不要太看重一般化的分數(shù),要注重論文;第三,不要學非常先進的器件、非常先進的電路,這是沒有意義的,學不完。高校應教學生方法,怎么測一個電路、怎么考核一個電路;第四,建議在大學教學里增加ESD、EMI、EMC,這些內(nèi)容可以解決高頻、低頻的根本問題。如果把這些問題搞好了,對器件運用這一節(jié),非常有幫助。
ADI 公司代表滿光華先生以自己的親身體會給同學們提出了建議,他認為模擬電子技術(shù)屬于工科,一切的根本離不了兩樣:一個是數(shù)學,一個是英語。
北京昆騰微電子公司運營副總裁段哲民先生表示,我這次來,非常希望跟交大建立密切的聯(lián)系,也歡迎交大校友可以到北京加盟我們公司!
BCD公司代表朱士海先生建議,現(xiàn)在大學應該搞開放式的教學,學生應該多參加實踐,包括一些高校與企業(yè)間的合作計劃。同時,可以請一些工程師到學校來做教學,周末晚上可以拿來進行教學。另外,可以讓學生到企業(yè)參加實踐、實習。
短短一個下午的時間很快過去了,業(yè)內(nèi)、高校專家、廠商代表、同學們,都有一有未盡的感覺。還有很多沒來得及表達,還有很多想要探討、交流、請教……《電子產(chǎn)品世界》社長陳秋娜女士總結(jié)說:“模擬/混合信號IC編輯推薦獎評選活動是《電子產(chǎn)品世界》雜志社每年舉辦的一項重要評選活動。我們的目的,就要是在新的一年里與業(yè)界研發(fā)設(shè)計、制造商、用戶、讀者朋友們一起,回顧上一年度模擬/混合信號IC產(chǎn)品市場,選擇出具有出色市場價值的產(chǎn)品,一起見證該領(lǐng)域的進步。希望通過本次活動,可以促進高校教學與企業(yè)間的合作,從而推動模擬技術(shù)的應用與發(fā)展。”
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