形式未變細節(jié)需注意 09年考研英語大綱解析

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，2009年考研英語大綱剛剛發(fā)布，我們聯(lián)合騰訊教育對大綱進行深度解析，今天我們邀請的專家海天學校考研英語輔導專家任麗卿，您好跟大家打聲招呼吧？

　　任麗卿：大家好。

　　主持人：今年的大綱我們知道在形式上沒有變化，在內(nèi)容上有沒有細節(jié)需要大家注意呢？

　　任麗卿：考研大綱沒有形式上的變化，還是維持我們原來的大綱考題題型、考試模式、測試的知識。但是近幾連的考題來看細節(jié)內(nèi)容還是有一定變化的，這不僅僅體現(xiàn)了大綱日趨成熟，漸漸固定，同時也體現(xiàn)考題難度穩(wěn)中有升這一特點。

　　考生準備的時候也不要特別的害怕難度的提高，它會循序漸進地提高，不會對考生產(chǎn)生太大的影響。但是考生應該有一定的準備，對詞匯的掌握一定要做到更加的精細、到位，對詞匯和詞匯之間的關(guān)系，詞匯的搭配、使用等知識應該更加的關(guān)注。

　　主持人：我們知道大綱里面第一部分是完形填空，完形填空這部分有沒有一些好的答題技巧呢？

　　任麗卿：完形填空作為我們新大綱改革之后測試題里的第一種考試題，它應該屬于我們常見的概念題，所以復習完形填空時要全面關(guān)注英語語言知識，以及應用能力的把握。首先大綱明確規(guī)定完形填空的考核的偏重點包括詞匯的應用，語言結(jié)構(gòu)的把握，詞匯搭配關(guān)系，及篇章結(jié)構(gòu)，所以同學們準備完形填空時還是應該從以上方面為側(cè)重點。

　　主持人：大家都說“得閱讀者得天下”，那么對于閱讀理解都有那些題型呢？

　　任麗卿：“得閱讀者得天下”是大家共同認可的一種說法，大家應該明確的是，我們的閱讀題在考研里占60分，這60分的閱讀題分為三大類型，即：A節(jié)、B節(jié)、C節(jié)，A節(jié)就是在四六級的傳統(tǒng)閱讀題型，也就是四選一；B節(jié)是大綱修訂改革之后新增題型，叫做閱讀理解，它又分為四類替代題型，C節(jié)是我們熟悉的英譯漢，準備的時候要針對這60分的方方面面進行復習和準備，不僅要重視傳統(tǒng)閱讀題的復習，同時也要注意閱讀B節(jié)、C節(jié)的復習。B節(jié)是四中考試題的類型也是需要同學們漸漸地熟悉，力求把握的閱讀題型及解題思路。

　　主持人：閱讀題它有沒有自己的命題原則和規(guī)律呢？

　　任麗卿：肯定有的，我們傳統(tǒng)閱讀題大家比較熟悉了。我需要強調(diào)的是，我們傳統(tǒng)閱讀題形式上還是我們過去的考題形式，但這幾年難度穩(wěn)中有升，所以越來越多側(cè)重推理題、中心大意題及側(cè)重推理判斷，我們的傳統(tǒng)閱讀題型的細節(jié)題也依然保持我們的考試類型之一，但側(cè)重了推理及推理判斷能力的考核，而且側(cè)重了對上下文、語言、信息關(guān)聯(lián)性的考核，不僅考核對一句話的理解，更多考核句子和句子之間的連貫，該句子跟其他語言信息之間的關(guān)聯(lián)，該詞匯與其他詞匯之間的相互影響和作用更是我們考研閱讀題的側(cè)重趨向。

　　主持人：您剛才說考試閱讀題難度是穩(wěn)中有升，意思是難度會有上升是嗎？

　　任麗卿：是的，穩(wěn)中有升是形勢所迫，我們的科技在跟國際接軌，我們對于研究生(Q吧) 的英語的水平也在不斷提高，這是大家有目共睹的，意料之中的發(fā)展趨向，但是對考生來說，大家不會直接感覺到大起大落的難度變化，它會光滑地過度，漸漸發(fā)展趨于完善的，所以考生不必要過多地顧慮。

　　主持人：接下來的題型是作文題，有大作文和小作文，您跟我們說一說小作文今年有可能考哪種題型？

　　任麗卿：小作文按照大綱說明，依然保持了往年的考試題型及要求考生有能力書寫各種類型的應用文，包括各種書信、甚至便條一些報告等等，但是從考試形式來說，同學們還是要側(cè)重準備各種書信類的應用文，因為書信一個它覆蓋面比較廣，類型也是比較豐富，準備書信類應用文的同時，我們不僅要掌握基本的語言現(xiàn)象，一些應用文常用的核心句式結(jié)構(gòu)，等語言知識在其他類的應用文寫作中都可以共享。也可以說準備書信類的作文，應用文可以同時涵蓋我們其他類型的寫作方式，大家在考前當然要做全面的準備，背其他的題型書寫的格式要進行適當?shù)牧私?，我們的信息表達方式，我們的語言知識都可以共享的。

　　主持人：我們大作文今年是不是今年依然以準備圖畫為主呢？

　　任麗卿：對，圖表、漫畫作文應該是我們的主導題型，因為從考試的客觀性和合理性而言，給考生一個場景更有利與考生的自我發(fā)揮，更有利與我們考試組織者來測評考生的寫作能力，同時也能使我們的作文更有時代感，更跟我們的考生的實際生活緊密相關(guān)，包括一些考生的社會價值觀，包括一些對社會的問題理解認識及觀點，包括對社會方方面面表達自己的想法，以及對一些社會問題的解決，我們都可以通過這一類的作文考核學生學生相關(guān)的表達能力。因為它比較合理，同時也恰好符合我們大綱所提出的要考核考生這樣的能力，就是寫一些記敘文和一些描述性的文章、議論文這一類文章的能力，這是圖表漫畫作文這一類型的考試也是相對固定的作文考題形式。

　　主持人：那么對于作文應該如何復習呢，如何準備作文？

　　任麗卿：我覺得對作文的準備和復習應該分兩個環(huán)節(jié)，第一首先要熟悉我們考研常涉及的方方面面的話題，我們社會的熱門話題，接近我們大學生思維，接近我們大學生所關(guān)心的信息、內(nèi)容的一些話題，根據(jù)歷年的考題我們可以歸納幾個社會側(cè)面，有關(guān)這些社會側(cè)面的語言信息、語言知識大家應該分類記憶，比如說涉及社會問題的環(huán)保問題、或者是社會青年一代的社會價值觀，可能涉及到我們社會的一些問題，甚至包括大城市的發(fā)展，交通問題，人口問題，以及人際關(guān)系問題等等，熱點話題的詞匯要進行分類積累，在掌握基本詞匯的前提下，我們再去掌握書寫各種體裁、題材、掌握各類作文的篇章和構(gòu)成方式，漸漸培養(yǎng)正確的謀篇布局思路。

　　主持人：您上次來到我們訪談的時候，您提到記單詞應該掌握核心詞匯，對同學們來說哪些詞匯是核心詞匯如何把握呢？

　　任麗卿：上次談到了考生們都在關(guān)心的詞匯掌握和記憶問題，我們核心詞匯一般是大綱里面高頻出現(xiàn)的詞匯，我們大綱的5500詞匯中的核心詞匯，就是我們在人類表達思想感情時高頻率出現(xiàn)的詞匯，我們當做核心詞匯，對核心詞匯的把握和對于大綱詞匯的記憶，希望同學們能把詞匯放在適合于考研難度的語言信息中、語言文章中去記憶，不僅記憶了詞匯的含義，而且掌握了詞匯的用法，同時你使所記住的詞匯的含義和用法，恰恰是符合考研題型的中所需要的，這樣就提高了大家記憶詞匯的作用，通過掌握詞匯得到的語言能力才能在考試中發(fā)揮出來，比如說同學們廣泛使用的，我主編的《考研英語時文閱讀180篇》，我們的時文閱讀都是選自考研題常出的語言信息材料，我們有閱讀解析，我們專門設了兩個欄目，大綱詞匯的他拓展記憶和高頻詞匯的融會貫通，同時為大家舉的書中的例句都是考研題原汁原味的例句，這樣更有利于同學們把記憶詞匯和應對考研測試題有機地結(jié)合起來。

　　主持人：我們知道大綱對語法沒有特別的要求，針對考研來說，大家的語法應該達到什么樣的水平就比較適合考研呢？

　　任麗卿：考研沒有專門設任何考試題型、測評語法知識的掌握，但是實際上我們考研的任何題型都要涉及語法，我們完形填空要求掌握一定的語法知識，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，我們的翻譯題，閱讀C節(jié)，這幾年的趨向是越來越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長、偏難的句子的翻譯，這就說明盡管我們在考題中不出現(xiàn)專項的語法考試題型，但如果你對語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達不到翻譯的速度也達不到翻譯的準確性，所以大家要注重語法的學習，其實在高中英語中已經(jīng)覆蓋了基本的語法知識，只要我們在復習中進一步融會貫通，就可以達到考研語法的要求。

　　主持人：我想請您說一下我們大綱總體上體現(xiàn)了什么樣的思路？有一個什么樣的導向呢？

　　任麗卿：我們這幾年來大綱不斷進行修訂，日趨完善，漸進成熟，相對固定，在這個過程中，我們能夠深切地領(lǐng)悟到我們的考研大綱進一步強調(diào)考核英語語言一致性和連貫性這兩個核心特點，一致性指的是英語語言篇章所要求的中心思想一致；核心內(nèi)容一致；作者的觀點態(tài)度一致；作者的寫作風格一致，這四個一致才能使得文章有嚴密的邏輯性，具有顯著突出的主題思想，同時也集中反應出作者的寫作風格，寫作特點。連貫性主要是指英語語言文章的構(gòu)成要求篇章的首尾呼應，段落之間嚴密的起承轉(zhuǎn)合，代詞指代協(xié)調(diào)和連貫，以及句子和句子之間相互補充、互相解釋說明、互相支持的連貫效果。

　　所以英語語言大家在解題的時候一定要注意，代詞的指代關(guān)系，句子之間意義的關(guān)聯(lián)，以及我們文章的首尾呼應，所達到的連貫效果。正像我們考研大綱里所要求的那樣，考核考生對英語語言一致性和連貫性的掌握，同時也要考核考生要通過這些現(xiàn)象，達到對中心思想更好地理解，對句子和句子之間關(guān)聯(lián)信息更好地掌握等能力。

　　主持人：最后老師有沒有什么話想對我們正在考研的同學們說呢？

　　任麗卿：我想對同學們說的一句話就是，要腳踏實地地學習，要腳踏實地當好學生，一定可以當一個成功的學生，那就是未來的研究生，我想考生還是實實在在從語法、詞匯、篇章特點，以及英語語言的一致性、連貫性等方面來復習考研。我覺得考研正確的方法，熟練之后就會變成技巧即熟能生巧，絕對不是投機取巧，我們考研的知識怎樣才能有效地搬到考場上呢？那就是我們學到規(guī)范、地道的知識，不存在什么歪門邪道。

　　主持人：非常感謝任老師，這期節(jié)目就是這樣，感謝大家的收看。