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中國(guó)故事　潘思強(qiáng)

　　老法師的未來(lái)之緣　　說(shuō)起英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目在中國(guó)的發(fā)展，就不得不提起潘思強(qiáng)老師，一位精神矍鑠、至今仍在教育戰(zhàn)線上奮戰(zhàn)的前輩。潘老師自10年前被英特爾未來(lái)教育深深吸引，參與至今始終矢志不渝，從未來(lái)教育項(xiàng)目教材的引進(jìn)、研究、改編，到組織教師培訓(xùn)，其足跡也已經(jīng)遍及中國(guó)大江南北。潘思強(qiáng)在講課　　結(jié)緣“未來(lái)” 　　一間教室中最有價(jià)值的資產(chǎn)就是一名好老師。“計(jì)算機(jī)并不是什么神奇的魔法，而教師才是真正的魔術(shù)師”，這是英特爾前董事會(huì)主
關(guān)鍵字：英特爾半導(dǎo)體芯片生產(chǎn)制造

　　智慧工作，演繹創(chuàng)新　　羅斌，這位英特爾投資的資深經(jīng)理，在短短一小時(shí)的采訪中，仿佛給我們上了一課，這一課，是關(guān)于如何以智慧的方法，投入摯愛(ài)的事業(yè)，時(shí)時(shí)處處演繹創(chuàng)新。　　羅斌在作報(bào)告　　一個(gè)電話，叩開(kāi)政府采購(gòu)的大門(mén) 　　羅斌初入公司時(shí)任英特爾體系架構(gòu)經(jīng)理 (Architecture Manager) 和技術(shù)發(fā)言人。通過(guò)對(duì)行業(yè)的深入認(rèn)識(shí)和與眾多OEM大客戶(hù)銷(xiāo)售主管的交流中得知，隨著政府采購(gòu)法的出臺(tái)，國(guó)家機(jī)關(guān)、政府部門(mén)對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)品將逐漸從過(guò)去的分散零星購(gòu)置過(guò)渡到采用集中招標(biāo)采購(gòu)的
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　　超越自我，矢志教育　　負(fù)責(zé)英特爾高等教育項(xiàng)目的樵鍇在訪談時(shí)自稱(chēng)習(xí)慣于抓大放小、不拘小節(jié)，但是無(wú)意間講出的幾件小事，卻顯露了他內(nèi)心的細(xì)致和通過(guò)點(diǎn)滴積累而追求卓越的精神。　　迎接挑戰(zhàn)做自己　　人生有很多難忘的第一次，在英特爾第一件讓樵鍇感慨萬(wàn)千的事發(fā)生在2007年暑假。那時(shí)，樵鍇剛從研發(fā)部門(mén)轉(zhuǎn)到教育團(tuán)隊(duì)，也是第一次組織教師培訓(xùn)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目要面向諸多教師、院校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)習(xí)慣于埋頭研發(fā)的樵鍇來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。也正是因此，他對(duì)項(xiàng)目實(shí)施做了細(xì)致的準(zhǔn)備，提前寫(xiě)好了演講稿以及串詞，并不辭辛苦地反復(fù)背誦，甚
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