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英特爾攜手生態(tài)伙伴重磅發(fā)布OPS 2.0，推動(dòng)智慧教育應(yīng)用創(chuàng)新落地

近日，英特爾AI教育峰會(huì)暨OPS2.0全球發(fā)布活動(dòng)在第83屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)期間順利舉行。峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，英特爾攜手視源股份、德晟達(dá)等合作伙伴正式發(fā)布新一代開放式可插拔標(biāo)準(zhǔn)——OPS 2.0，并展示了基于該標(biāo)準(zhǔn)的多元化行業(yè)領(lǐng)先解決方案，以進(jìn)一步加速智慧教育終端與智能應(yīng)用的創(chuàng)新與落地，開創(chuàng)面向未來(lái)的智慧教育新生態(tài)。英特爾公司市場(chǎng)營(yíng)銷集團(tuán)副總裁、英特爾中國(guó)網(wǎng)絡(luò)與邊緣及渠道數(shù)據(jù)中心事業(yè)部總經(jīng)理郭威表示，“英特爾多年來(lái)始終致力于推動(dòng)智慧教育與視頻會(huì)議領(lǐng)域的數(shù)字化創(chuàng)新。作為英特爾精心打造的新一代計(jì)算模塊，OPS 2.0
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宋繼強(qiáng),英特爾研究院副總裁、英特爾中國(guó)研究院院長(zhǎng)2022年初，國(guó)家智慧教育平臺(tái)正式上線，同年，教育部亦印發(fā)了關(guān)于該平臺(tái)的兩項(xiàng)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以要求提升各類智慧教育平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用水平，這一年，成為了實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的開局之年。今年2月，由中共中央國(guó)務(wù)院公布的《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》繼續(xù)強(qiáng)調(diào)，要促進(jìn)數(shù)字公共服務(wù)普惠化，大力實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化。隨著這一系列政策規(guī)劃與指導(dǎo)性文件的出臺(tái)，智慧教育在全國(guó)范圍內(nèi)加速推進(jìn)，與此同時(shí)，人們也越來(lái)越意識(shí)到，正確看待智能技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展已成為了開展智慧教育的重要保障。
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英特爾攜手合作伙伴共繪教育數(shù)字化新藍(lán)圖9月1日，以“科技創(chuàng)新助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”為主題的研討會(huì)于北京舉行。正值開學(xué)季，來(lái)自政府、社會(huì)、教育行業(yè)和科技企業(yè)的代表齊聚一堂，碰撞思想，共同探討教育數(shù)字化發(fā)展道路，并通過(guò)凝聚各方力量，利用科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)和軟硬件的支持，彌合數(shù)字鴻溝，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。全國(guó)最美教師、貴州省望謨縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)劉秀祥,教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）大數(shù)據(jù)與評(píng)價(jià)應(yīng)用處陳偉玲處長(zhǎng)，國(guó)家開放大學(xué)講師王宇博士，英特爾（中國(guó)）有限公司市場(chǎng)營(yíng)銷集團(tuán)市場(chǎng)部
關(guān)鍵字：智慧教育英特爾

近日，英特爾宣布聯(lián)手國(guó)內(nèi)教育及視頻會(huì)議解決方案領(lǐng)先企業(yè)視源股份（CVTE）與嵌入式系統(tǒng)方案ODM廠商德晟達(dá)共同升級(jí)英特爾開放式可插拔標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格（OPS），以與更多的生態(tài)伙伴進(jìn)一步推進(jìn)智慧教育與視頻會(huì)議數(shù)字化的創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)OPS在行業(yè)內(nèi)的大規(guī)模部署。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? &nb
關(guān)鍵字：英特爾視源德晟達(dá) OPS實(shí)施標(biāo)準(zhǔn) 智慧教育

摘要：本文對(duì)智慧教育的發(fā)展、特殊性及圖像采集設(shè)備自動(dòng)曝光缺陷進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，并提出解決場(chǎng)景多個(gè) 物體亮度差異過(guò)大時(shí)采用二次曝光的方式來(lái)修正圖像信息，重點(diǎn)詳細(xì)闡述了如何結(jié)合使用HSL模型、正態(tài)分布模型及人臉識(shí)別算法來(lái)進(jìn)行二次曝光時(shí)間的計(jì)算，完成過(guò)曝場(chǎng)景圖像修正的目的。關(guān)鍵詞：智慧教育；圖像修正1 背景隨著視頻采集顯示技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的領(lǐng)域開始引入相關(guān)技術(shù)進(jìn)行賦能，例如智慧制造、遠(yuǎn)程會(huì)議等等。教育領(lǐng)域也開始引入智慧教育的理念，使用智慧教育系統(tǒng)進(jìn)行輔助教學(xué)。2021年，“十四
關(guān)鍵字： 202208 智慧教育圖像修正

讓機(jī)器人替代人工，站上車間流水線;讓老百姓通過(guò)智能平臺(tái)，辦理多項(xiàng)業(yè)務(wù);讓農(nóng)村孩子通過(guò)智慧教育，“走進(jìn)”遠(yuǎn)在城里的名師課堂。
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