電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項(xiàng)目介紹

項(xiàng)目來(lái)源說(shuō)明：本項(xiàng)目開(kāi)始于2016年，（1）經(jīng)調(diào)研本校及諸多學(xué)校的電子實(shí)訓(xùn)仍用多功能板（洞洞板），錯(cuò)誤率高，制作困難，學(xué)生精力耗于布線而不能聚焦于原理、調(diào)試；（2）項(xiàng)目教學(xué)/信息化教學(xué)/實(shí)訓(xùn)所用的電路較為陳舊，脫離時(shí)代要求；（3）市場(chǎng)上可以購(gòu)買到的實(shí)驗(yàn)套件未必符合教學(xué)要求且代價(jià)較高。

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一、STEM項(xiàng)目設(shè)計(jì)

目前共有單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 20多個(gè)，小型綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目10個(gè)，大型綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1個(gè)。五個(gè)學(xué)期的電子訓(xùn)工作統(tǒng)一安排成一門STEM課程。每個(gè)學(xué)期一個(gè)主題，這些主題與專業(yè)課安排相關(guān)。第一學(xué)期的主題是“激發(fā)興趣，培育專業(yè)精神”，安排項(xiàng)目包括：（小型綜合項(xiàng)目）電子大風(fēng)車、電子幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤，（單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目）直插版聲控旋律燈、直插版呼吸燈、CD4017流水燈、聲光控路燈電路和音量指示電路，這些電路安裝制作簡(jiǎn)單，有一定的趣味性和可玩性，用于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知，培育學(xué)生的專業(yè)精神。其他4個(gè)學(xué)期的安排也有各自的特點(diǎn)，第二學(xué)期是“會(huì)用儀器，知道調(diào)試流程”，本學(xué)期開(kāi)始《電子線路》學(xué)習(xí)，開(kāi)始接觸電路知識(shí)與儀器儀表使用。第三學(xué)期是“結(jié)合專業(yè)，掌握故障排除”，這是《電子線路》課程的第2個(gè)學(xué)期，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已掌握了一定的理論知識(shí)，故以此為主題。第四學(xué)期是“融合課程，拓展專業(yè)領(lǐng)域”，到了第四學(xué)期已開(kāi)始學(xué)習(xí)單片機(jī)等專業(yè)課程，可與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中帶有單片機(jī)的項(xiàng)目相結(jié)合，將之作為單片機(jī)課程的一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。第五學(xué)期是“關(guān)注創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”，本學(xué)期安排2周實(shí)習(xí)，其中一周為電子實(shí)訓(xùn)，安排數(shù)控穩(wěn)壓電源、噪聲計(jì)、光控節(jié)能路燈等帶有一定創(chuàng)新性的電路制作與調(diào)試，并在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。另一周安排綜合實(shí)訓(xùn)，目前暫時(shí)為自航式太陽(yáng)能增氧船，通過(guò)“項(xiàng)目確定”、“關(guān)鍵器件選擇”、“控制程序編寫”、“現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試”等環(huán)節(jié)讓學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械、工程、商務(wù)、電子制作、電氣布線、程序編寫、現(xiàn)場(chǎng)處理知識(shí)，提升學(xué)生解決問(wèn)題的綜合能力。

二、項(xiàng)目特色

l所提供電路均經(jīng)過(guò)實(shí)物制作的驗(yàn)證，保證正確性；

l所提供電路包括教科書(shū)中的經(jīng)典電路及自行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的電路。新設(shè)計(jì)的電路注重新穎性、趣味性、先進(jìn)性，緊跟電子時(shí)代的發(fā)展，例如引入LED調(diào)光電路替代曾普遍使用的白熾燈調(diào)光電路，使用各種目前已被工業(yè)界普通使用的各類芯片替代過(guò)時(shí)的產(chǎn)品等。自行設(shè)計(jì)的音樂(lè)蠟燭、壓控振蕩電路等可玩性好，知識(shí)點(diǎn)豐富，發(fā)光、發(fā)聲、顯示等各種現(xiàn)象明顯，通過(guò)制作讓學(xué)生通過(guò)制作發(fā)現(xiàn)“行動(dòng)之美”，培育學(xué)生的工匠精神。

l電路設(shè)計(jì)均采用易購(gòu)、性價(jià)比優(yōu)、常用的器件，不使用偏門器件，便于采購(gòu)。同時(shí)考慮經(jīng)濟(jì)性，不會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)過(guò)重負(fù)擔(dān)。

l大部分電路提供插件及貼片兩種版本，符合先進(jìn)制造理念。

l獨(dú)創(chuàng)性提出“功能模塊”概念，開(kāi)發(fā)了2種功能模塊，解決傳統(tǒng)電子制作難以跟上新時(shí)代的問(wèn)題，又不會(huì)在一門課程中隨意增加內(nèi)容及難度，保持與當(dāng)前課程最好的兼容性。同時(shí)，功能模塊的可反復(fù)使用，也保證了經(jīng)濟(jì)性。功能模塊見(jiàn)下圖。

lPCB板由經(jīng)驗(yàn)豐富的PCB工程師繪制，所繪電路板具有一定的示范性，可用于《電子CAD》課程教學(xué)。

三、部分項(xiàng)目展示

（一）壓控振蕩電路

含運(yùn)放組成的壓控振蕩電路、光耦隔離電路、智能模塊電路等知識(shí)，不使用功能模塊也不影響電路的完整性，也可以使用功能模塊增加知識(shí)點(diǎn)。

注：功能模塊

在本項(xiàng)目中相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的功能模塊，寫入不同代碼可以實(shí)現(xiàn)不同的功能，用在特定的項(xiàng)目中，使得本系列所開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目適用性更強(qiáng)。

1.LED功能模塊

功能：4位顯示、電壓表、計(jì)數(shù)器、頻率計(jì)等....

2.OLED功能模塊

功能：多功能顯示（數(shù)字、漢字、圖片）、電壓表、計(jì)數(shù)器、頻率計(jì)、可按鍵操作功能等....

兩種功能模塊引腳間距相同，可以互換。

（二）音樂(lè)蠟燭

含運(yùn)放組成的放大電路、RS觸發(fā)器、比較器電路、集成功放、三極管驅(qū)動(dòng)電路等知識(shí)。 

（三）電量指示電路

含LM317調(diào)壓電路、比較器電路、恒流源電路、基準(zhǔn)源發(fā)生電路等知識(shí)。