教室照明節(jié)能控制系統(tǒng)
1.2 紅外信號(hào)檢測(cè)電路
熱釋電紅外傳感器作為該系統(tǒng)的人員位置信號(hào)檢測(cè)器,采用了熱釋電紅外處理芯片BISS0001。該芯片具有較高性能的傳感信號(hào)集成處理能力。配以熱釋電紅外傳感器和少量元器件構(gòu)成被動(dòng)式的熱釋電紅外測(cè)模塊。加上菲涅爾透鏡后,能夠探測(cè)150度的圓錐范圍,直線探測(cè)距離是5米左右。
1.3 計(jì)數(shù)電路
為了判斷學(xué)生是進(jìn)入教室還是走出教室,該計(jì)數(shù)電路采用了兩套信號(hào)模塊。一個(gè)裝在門外墻壁上,一個(gè)安裝在門內(nèi)墻壁上。安裝方向和墻面平行。這樣只要檢測(cè)哪一個(gè)傳感器先發(fā)出信號(hào),再去檢測(cè)另外一個(gè)傳感器有無(wú)信號(hào),就可實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)。如果是門外的先有信號(hào),門內(nèi)的后來(lái)信號(hào),則說(shuō)明有人進(jìn)入到教室;反之說(shuō)明有人走出教室。記得的人數(shù)寄存在單片機(jī)內(nèi)部待用。
該電路采用一個(gè)激光頭和一套光強(qiáng)檢測(cè)電路搭配組成計(jì)數(shù)模塊,讓激光頭發(fā)出的光直射在光強(qiáng)檢測(cè)電路的光敏電阻上。如果有人通過(guò)門的話,就會(huì)遮擋激光頭發(fā)出的激光,使光敏電阻上的光照強(qiáng)度發(fā)生改變,從而產(chǎn)生信號(hào)供給單片機(jī)。原理示意圖如圖3所示。本文引用地址:http://m.butianyuan.cn/article/200519.htm
評(píng)論