人工智能有多火，現(xiàn)在進(jìn)了美國商學(xué)院的課程表

　　“人工智能”這個(gè)通常都會(huì)跟科技公司出現(xiàn)在一起的名詞，現(xiàn)在也上了一些商學(xué)院的課程大綱。

　　最近歐洲工商管理學(xué)院、哈佛商學(xué)院、西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院、MIT斯隆管理學(xué)院等全球一些一流商學(xué)院在自己的MBA課程里添加了人工智能的相關(guān)課程。

　　凱洛格商學(xué)院從今年4月起就計(jì)劃開設(shè)為期10周的機(jī)器學(xué)習(xí)的選修課程。參與開發(fā)了3門人工智能課程的教授BrainUzzi稱，他們開設(shè)的課程并不是要訓(xùn)練學(xué)生像軟件工程師那樣掌握相關(guān)技術(shù)，而是通過這些課程讓他們在未來做商業(yè)決策時(shí)懂得運(yùn)用這些技術(shù)。

　　在這門選修課上，學(xué)生會(huì)做一份傳統(tǒng)的個(gè)性測試，然后他們會(huì)用算法從這些學(xué)生自己的Facebook上抓取關(guān)于他們喜歡和不喜歡的數(shù)據(jù)信息，并生成另一份個(gè)性數(shù)據(jù)。結(jié)果出來后，課程老師會(huì)讓學(xué)生在這兩份測試結(jié)果中選擇出最符合他們性格的結(jié)果。此外，他們還將學(xué)習(xí)如何利用人工智能技術(shù)來生成個(gè)人資料，幫助學(xué)生更好地根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性和技能組織領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

　　斯坦福大學(xué)商學(xué)院的教授Bayati則把算法和實(shí)際問題結(jié)合在一起，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用算法來解決一些實(shí)際的問題。課程中的一部分是讓學(xué)生為一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的募捐做一個(gè)市場營銷活動(dòng)。

　　他會(huì)從公開的數(shù)據(jù)庫里抓取10萬名消費(fèi)者的數(shù)據(jù)提供給學(xué)生，這些數(shù)據(jù)中包括家庭收入、位置、信用積分等信息。學(xué)生需要根據(jù)這些信息制定預(yù)測用戶模型，并制定具體的營銷計(jì)劃。

　　人工智能現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)熱門詞，無論是像蘋果、Google這樣的科技巨頭，還是正在嘗試轉(zhuǎn)型做人工智能的芯片公司，再小到創(chuàng)業(yè)公司，它都是個(gè)熱門領(lǐng)域。

　　根據(jù)此前數(shù)據(jù)分析機(jī)構(gòu)CBInsights的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，盡管從2015年下半年開始，風(fēng)投機(jī)構(gòu)對于初創(chuàng)公司的投資數(shù)量持續(xù)下跌至2011年以來的低位，但它們在人工智能領(lǐng)域的投資卻有增無減，獲得融資的公司數(shù)量是2011年的9倍。