“復旦共識，天大行動，北京指南”之后，開啟新工科之“交大篇章”

　　【背景】“新工科”(Emerging Engineering Education：3E)是基于國家戰(zhàn)略發(fā)展新需求，國際競爭新形勢、立德樹人新要求而提出的我國工程教育改革方向。“新工科”的內(nèi)涵是以立德樹人為引領(lǐng)，以應對變化、塑造未來為建設理念，以繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)調(diào)與共享為主要途徑，培養(yǎng)未來多元化、創(chuàng)新型卓越工程人才，具有戰(zhàn)略型、創(chuàng)新性、系統(tǒng)化、開放式的特征?！靶鹿た啤苯ㄔO將階段推進，需要重點把握學與教、實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、本土化與國際化三個任務，關(guān)鍵在于實現(xiàn)立法保障、擴大辦學自主權(quán)、改革教育評價體系三個突破。

　　【新篇章】2017年7月9日，攜手教育部在線教育研究中心研究成果智慧教學平臺“雨課堂”，以及上海交通大學國家級雙創(chuàng)示范基地，美國DIGILENT(迪芝倫)科技有限公司與半導體生態(tài)圈全球院校合作伙伴共同舉辦了“面向業(yè)界·面向世界·面向未來”新工科研討會。在“復旦共識”，“天大行動”，“北京指南”之后，半導體生態(tài)圈開啟新工科之“交大篇章”。 

　　此次峰會邀請了清華大學在線教育辦公室課程總監(jiān)，教育部在線教育研究中心研究成果雨課堂項目總負責人王帥國，南京大學電子信息專業(yè)以及信息電子虛擬仿真雙國家級實驗教學示范中心莊建軍主任，浙江大學計算機學院省教育成果一等獎獲得者，施青松副教授，西安郵電大學通信基礎實驗教學中心和煦主任，以及Xilinx(賽靈思)，Imagination(進想科技)，Microchip(微芯)，ATMEL(愛特梅爾)等半導體業(yè)界全球大學計劃生態(tài)合作伙伴共同參與。致力于打造針對電子信息與計算機專業(yè)類別的“新工科”生態(tài)產(chǎn)學合作協(xié)同育人企業(yè)生態(tài)工作組。

　　【新理念、新模式、新體系】DIGILENT中國區(qū)總經(jīng)理李甫成以“面向業(yè)界·面向世界·面向未來布局新工科時代工程教育”為題做了大會主題演講。概覽了作為“雨課堂”智慧教學平臺全球首家戰(zhàn)略合作伙伴，雙方在互聯(lián)網(wǎng)+智慧實驗上所做的探索與嘗試，為新工科時代工程教育注入互聯(lián)網(wǎng)+“新理念”; 介紹了DIGILENT與東南大學合作引入“原味美國版FPGA課程”讓美國工程師深度參與課堂及實踐教學的面向世界產(chǎn)學合作“新模式”;展示了DIGILENT與浙江大學計算機學院共同開發(fā)助力“計算機系統(tǒng)能力培養(yǎng)”貫通式平臺，構(gòu)建計算思維教學“新體系”的相關(guān)成果。

　　清華大學王帥國老師，南京大學莊建軍主任，浙江大學施青松副教授，西安郵件大學和煦主任，北京時代行云科技總經(jīng)理宮晨，進想科技(Imagination)市場總監(jiān)柯川分別以“雨課堂”為核心的互聯(lián)網(wǎng)+智慧教學;校企協(xié)同，培養(yǎng)高質(zhì)量新工科人才;計算思維—面向系統(tǒng)能力培養(yǎng)的理念與實踐探索;FPGA在通信原理實驗教學中的探索與實踐;企業(yè)看新工科背景下的人才培養(yǎng);Imagination大學計劃與MIPSfpga2.0為題發(fā)表了各自對于“新工科”背景下工程教育發(fā)展趨勢的主題報告以及各自在院校與業(yè)界中所作的各種創(chuàng)新探索與嘗試。

　　雨課堂負責人做“雨課堂 — 互聯(lián)網(wǎng)+智慧教學”新理念報告

　　南京大學莊建軍主任做“校企協(xié)同，培養(yǎng)高質(zhì)量新工科人才”報告

　　浙江大學施青松副教授做“計算思維-面向系統(tǒng)能力培養(yǎng)理念與實踐探索”報告

　　西安郵電大學和煦主任做“FPGA在通信原理實驗教學中的探索與實踐”報告

　　Imagination市場總監(jiān)柯川發(fā)布了全新“MIPSfpga 2.0”解決方案

　　DIGILENT中國區(qū)負責人李甫成做了“面向業(yè)界·面向世界·面向未來布局新工科時代工程教育”主題演講

　　【新合作】“新工科”工程教育趨勢峰會上，DIGILENT還與包括南京大學、南昌大學、西安郵電大學等高校進行了“教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目”合作簽約。進一步積極響應教育部號召，充分實踐產(chǎn)學合作、協(xié)同育人，體現(xiàn)校企深度合作，聯(lián)合構(gòu)建人才培養(yǎng)新體系，新模式，提升培養(yǎng)新質(zhì)量。

　　教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目合作簽約

　　教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目合作簽約

　　【新競賽】

　　在新工科趨勢峰會同期，還舉行了2017全球DIGILENT全可編程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(DDC)中國區(qū)總決賽，21支進入總決賽的隊伍也同時展示了新工科背景下學生的新面貌以及各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品。最終來自南昌大學的代表隊奪得了今年DDC大賽的中國區(qū)桂冠，他們將代表中國區(qū)站上世界舞臺，參加后續(xù)的國際交流賽。

　　新工科峰會同期DDC現(xiàn)場

　　“新工科，心所向”，“交大篇章”是一個新的起點，在新工科大背景下，DIGILENT將與生態(tài)圈合作伙伴以及各大高校一起，以新的理念、新的要求、新的途徑加快我國電子信息類與計算機類工程教育改革，為“中國夢”的實現(xiàn)和未來復雜多變的世界提供智力支撐和人才保障。詳情訪問：www.digilent.com.cn