AlphaGo的勝利與AI時代的暗知識
2016年,AlphaGo戰(zhàn)勝韓國頂尖九段選手李世石,可能標志著人機歷史上的一個轉折點。
本文引用地址:http://m.butianyuan.cn/article/201907/402505.htm一臺冰冷的計算機,輕松擊敗訓練多年的世界頂級棋手。對于圍觀者人類而言,就像三體艦隊即將到來地球,從賽前的自信滿滿到賽后的失態(tài)、錯亂以及恐慌。站在今天看這場比賽,我們也許可以多一個維度,那就是從知識的角度。企業(yè)家王維嘉所撰寫的《暗知識》,其中提出了暗知識的概念,不僅為討論人工智能的本質提供了不同視角,也為廓清人工智能諸多相關問題,提供了新的思路。我們回顧一下知識概念的迭代過程。我們知道,科學的進步離不開知識的更迭;所謂知識,王維嘉認為可以說是數據在時空中的關系,所以知識與數據密切相關。人類的知識,過去大家比較熟悉的是顯性知識,這表示人類可以表達、可以學習的知識。比如牛頓定理屬于可以表達可以學習,量子力學屬于可以表達但是不可以感受的知識。
更進一步,學者波蘭尼與哈耶克等人,提出了默會知識的概念,也就是可以感受但是無法表達的知識。比如很多人都會騎自行車,但是多數人是靠感覺學會而不是靠理論傳達。默會知識的提出,對于理解人類社會秩序有很大意義,這意味著社會中有很多信息是無法表達的,再進一步推演,不難得出計劃經濟無效的最終結論。
如果說可以感受的是默知識,可以表達的是明知識,那么暗知識是什么?王維嘉指出,這是機器發(fā)現(xiàn)的,無法感受也無法表達的知識,就是說暗知識意味著隱藏在海量數據中的萬事萬物間的關系。暗知識的概念,乍聽起來很難接受,畢竟人類認識世界更多依靠邏輯與經驗。但是深入了解之后,這個概念的價值,在于可以解析人工智能帶來的變化,提出來了新角度。按照預計,暗知識的數量,將遠遠超過人類以往的知識,這將帶來難以限量的巨變。
從暗知識來審視AlphaGo,有什么新意?王維嘉認為,AlphaGo可怕之處,在于它擁有遠遠超過人類的暗知識,以至于具備人類無法擁有的上帝視角。為什么這樣說?我們回到圍棋這回事。圍棋被認為最復雜的棋類,就因為其變化最多。圍棋上有361個交叉點,每個交叉點可以放黑白兒子,那么總的圍棋擺放方法就是2的361次方。這是什么概念?人類歷史上保留的棋譜大概是3000萬個,這聽起來已經非常多了,但是比起前面提到的圍棋擺放方式,那么人類掌握的圍棋棋譜就滄海一粟。
一個高手,每天下棋,一輩子最多能夠下幾十萬盤,他的風格,可能影響自己的徒子徒孫,但是比起圍棋棋譜上可能存在的對局模式,他的探索不及億分之一。
可以說,一些技能而言,人類的終點,只是機器的起點。打個比方,在一片崇山峻嶺之中,這個高手掌握的地方,可能只是一個小山溝,他的想象空間以及思維模式都已經被這個小山溝限定了。這個小山溝,在地圖上就是一個小點。這個小點之外的,“其他的地方”,不在他的思維模式之內,很可能不是他能夠理解的地方。可以說,在機器面前,人類數千年來一代代人積累的一項技藝以及與此有關的經驗知識,可能瞬間一文不值。這不是誑語,棋手柯潔在輸給AlphaGo流著眼淚說:“我們人類下了2 000年圍棋,連門都沒入?!敝袊迨ヂ櫺l(wèi)平也把AlphaGo尊稱為“阿老師”,說它的著數讓我看得如醉如癡,“我們應該讓阿老師來教我們下棋。”
除了圍棋,其他的案例也差不多,這就顯露暗知識帶來的挑戰(zhàn)。我們人類所掌握的知識,很可能只是知識海洋中一小塊冰山;所謂的“其他的地方”,也就是人類窮盡一生之力無法掌握的地方,很可能蘊含了很多暗知識。
知識,在未來將分為機器知識與人類知識,而大量暗知識,主要來自機器學習而逐漸展露。暗知識和人類關系如何?一個核心在于,從暗知識的定義看來,暗知識無論發(fā)現(xiàn)多少,人類都無法理解,這和明知識規(guī)律不同??梢哉f,暗知識本來類似海洋,人類的知識類似海洋上浮出的山峰,暗知識比起人類掌握的知識多很多,但二者過去沒有直接關系。但是當下,隨著機器學習挖掘出越來越多的暗知識,這些暗知識不斷涌現(xiàn),很可能人類所占有的知識,會逐漸淹沒溶解在龐大的暗知識中。一句話,AlphaGo的勝利,只是開始。
當下無人不談人工智能,但是總體多數缺乏有效框架,國內不少著述,往往失之于淺薄浮泛,甚至得出中國領先的浮夸口號。從暗知識的角度,如何審視人工智能?算法是人工智能的核心,應用只是依附于算法。在王維嘉給出的AI產業(yè)鏈金字塔結構中,塔尖是算法,其次是芯片,再次是計算機軟硬平臺,塔底是自動駕駛語音識別等應用,可以說,上層決定下層,而不是相反。對此,我們對當下世界人工智能實力版圖,應該重新有清晰認識。就人工智能而言,當前中國在局部應用領先,在算法與芯片并不領先。
信息不完備之下,悲觀和樂觀都顯得盲目。王維嘉并不認為人類必然失敗,他認為人類的優(yōu)勢其實在于對于人類精神和情感的理解。這一觀點,其實我也很贊同。在評價AlphaGo勝利時刻,我就斷言,人機對戰(zhàn)無論勝負如何,AlphaGo已經證明了自己,“未來充滿不確定性,但未必需要末日恐慌。在規(guī)則不確定之下如何應對,可能正是人類的優(yōu)勢所在?!?換而言之,所謂人性或者動物性,就是和機器不一樣的地方,恰恰是人類的優(yōu)勢所在。
機器時代改造了知識定義,也使得職業(yè)需求完全不同。從這個意義而言,現(xiàn)在看起來越是專業(yè)的職業(yè),其實可能被機器取代的職業(yè),反而創(chuàng)造力和情感屬于機器的短板。職業(yè)過去構成了中產階級的身份,如果喪失職業(yè)保證,這些中產階級開始向地位不穩(wěn)的軟階層移動,如何保證這些人的自尊和安全,將是一個重要課題。
更進一步,孩子應該學習什么?要接觸了解人工智能,真的不是逼迫孩子學些粗淺編程就了事,更應該站在時代變化的高度來思考。也許,我們應該讓孩子掌握數學語言等基礎學科,更好掌握與人的溝通。換而言之,通識應該是下一代的標配。
我認識王維嘉老師時間不短了,過去一直把他當投資人和企業(yè)家,沒想到他對于人工智能的思考如此深刻。其實也難怪,從他自述得知,他從斯坦福大學畢業(yè)到這些年從事投資,他其實一直密切跟蹤前沿。值得一提的是,本書對于人工智能的介紹,非常清晰,基本可以達到作者的期待,高中以上能讀懂。
在一個迭代不斷的時代,關于知識的知識,也許是最重要的知識。哲學家休謨曾經說過,理性是且只應當是激情的奴隸,所謂激情,意味著人的感性、欲望等因素。人類的頭腦,已經被理性主義籠罩太久。暗知識的概念,無疑可以爭論,但揭示了未來世界的新疆域,這是關心人類的有識之士,都不應該錯過的思考。
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