用樹莓派教7歲孩子編程

　　昨天我第一次嘗試教7歲的女兒編程。拿著女兒學(xué)校發(fā)行的樹莓派編程指南(官方版)我用樹莓派讓她認(rèn)識(shí)Scratch語(yǔ)言。

　　最大的問題就是臥室的墻壁電視高度不合適，用作計(jì)算機(jī)顯示器時(shí)很不方便，以后再想辦法解決，眼下先臨時(shí)找個(gè)桌子，讓電視方向向下。

　　首先我用BerryBoot將SD卡升級(jí)為帶雙重開機(jī)功能，這樣就無(wú)需從XBMC媒體播放器上置換出SD卡了，何況她要一直使用樹莓派(BerryBoot太有用了，之后我會(huì)對(duì)它做詳細(xì)闡述)。

　　我教會(huì)她編寫程序的時(shí)間不多，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，將知識(shí)點(diǎn)分成模塊一點(diǎn)一點(diǎn)教她的效果可能比一次全都灌輸進(jìn)去要好得多。現(xiàn)在女兒已經(jīng)能調(diào)試出"Hello World"并修改代碼的顯示時(shí)長(zhǎng)。

　　女兒熱情高漲，總是期待著進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。她甚至在思考自己能開發(fā)怎樣的游戲，甚至想到她在安卓平板上玩過的游戲角色。 而我可不習(xí)慣這一過程。正如許多其他家長(zhǎng)一樣，我總是引導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)新技能，輔導(dǎo)她的家庭作業(yè)，但卻從未像我自己學(xué)習(xí)樹莓派手冊(cè)那樣系統(tǒng)的教過她。誠(chéng)然，在相對(duì)成體系的活動(dòng)中，我給父母和孩子做過培訓(xùn)(但那些都是出于工作需要或是志愿活動(dòng))。但當(dāng)變成教自己的孩子的時(shí)候，許多方法就完全不適用了。可能我已經(jīng)教過她怎樣在Linux平板上運(yùn)行Scratch(在此期間我在等我買的第一個(gè)Pi和學(xué)習(xí)手冊(cè))，但最難的還是別跑題。

　　我們都盼著推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，這當(dāng)然是個(gè)好兆頭。

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