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工程師應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)嵌入式

作者: 時間:2015-03-03 來源:網(wǎng)絡(luò) 收藏
編者按: 學(xué)習(xí)嵌入式,工程師需要具備什么條件?一定的C語言、匯編基礎(chǔ),熱愛研發(fā)、切忌浮躁、執(zhí)著、堅強、自信、舉一反三的能力,這些都是缺一不可的。

  嵌入式從2002年之后就成為很熱門的職業(yè),這其中以ARM的商用分不開。Samsung,Philiphs,Atmel這些公司紛紛推出性價比非常高的

本文引用地址:http://m.butianyuan.cn/article/270351.htm

  核的cpu(soc),而且這些soc非常適合作為手機,數(shù)碼相機,

  mp3,mp4(還包括汽車電子,醫(yī)療電子等行業(yè))的cpu。因此,很多做此類產(chǎn)品的公司對熟悉ARM架構(gòu)cpu的人才需求很大,再加之大學(xué)課程與社會需求脫節(jié),造成人才緊缺。

  Arm,除了網(wǎng)路處理器不能抗衡之外,其他領(lǐng)域都有用武之地,它不但會像51單片機一樣經(jīng)久不衰而且會更加輝煌,所以在電子產(chǎn)品整個領(lǐng)域,將是必須掌握的技術(shù)。

  怎樣的人適合學(xué)習(xí)嵌入式

  學(xué)習(xí)嵌入式需要有一定的基礎(chǔ),這些基礎(chǔ)大概包括下面兩點:

  學(xué)過c語言,匯編;

  對微控制器有一定了解。

  一般理工類(計算機,自動化,電子類專業(yè))的學(xué)生大三學(xué)比較合適。因為到了大三,一般學(xué)過了c語言及匯編,雖然大部分學(xué)生沒有獨立寫過一個程序,但至少上過這門課,自己也看過相關(guān)知識點;而且上過8051等微控制器原理的課程,也看過類似的教課書。

  具備以上基礎(chǔ)的人,也不是誰都可以學(xué)。因為嵌入式學(xué)習(xí)門檻比較高,難度比較大,不但要有一定的毅力,而且要觸類旁通,如果太死板也很難學(xué)會。

  概括的說學(xué)習(xí)嵌入式還必備下列性格:

  熱愛研發(fā)!

  切忌浮躁!

  執(zhí)著,頑強,自信!

  舉一反三!

  熱愛研發(fā),不僅僅是“喜歡搞技術(shù)”;我永遠記得我第一次在EM78P156EL(儀隆8位單片機)上點亮第一個LED燈的感覺,可以用“欣喜若狂”來形容。這就是一種熱愛。被問題困擾時的著急,無助,絞盡腦汁,到最后通過自己的努力問題得到解決的無比自豪和快感,這一過程是很多人熱愛研發(fā)的原動力。

  切忌浮躁,最近網(wǎng)絡(luò)總結(jié)出了中國人所患的一種通病”喪失了慢能力”!此話不假!改革開發(fā)以來,中國翻天覆地的變化,物質(zhì)的發(fā)達,網(wǎng)絡(luò)的普及,文化的西化,貧富差距的加大造成了我們靜不下心來讀書,寫作,學(xué)習(xí)。

  有一網(wǎng)友博文:《從通用訴奇瑞間諜案反思技術(shù)發(fā)展之殤》

  我一直在思考著為什么我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整一直推行得較為緩慢?為什么大多數(shù)畢業(yè)生從事制造業(yè)的5年計劃就是轉(zhuǎn)向管理層?為什么我國較為成功的企業(yè)不多...

  此文從浮躁的心理闡述了中國和企業(yè)的知識技術(shù)積累不夠,不能產(chǎn)生有價值的發(fā)明及有核心技術(shù)的企業(yè)。因嵌入式開發(fā)一時成為了熱門職業(yè),工資高,好找工作,很多人決定投入這一行業(yè),可是嵌入式開發(fā)需要軟硬件知識。

  單從軟件工程師來說:

  需要c語言(要精),匯編語言(要懂),c++(如果是上次應(yīng)用程序需要精);還有各種通信協(xié)議(最基本的有串口通信,I2C,SPI;復(fù)雜一點的有

  tcp/ip,bluetooth等待);還有更重要的中斷原理,dma原理,定時器等等!還要看得懂原理圖,要根據(jù)原理圖和datasheet就能把代碼寫出來,這些都是一個搞嵌入式必須掌握的技術(shù)!如果是linux驅(qū)動要掌握的知識遠不如這些!

  所以學(xué)習(xí)嵌入式要“慢慢來”切忌“浮躁”!

  執(zhí)著、頑強、自信,在產(chǎn)品開發(fā)過程中,當(dāng)你做的比較深的時候,你出現(xiàn)的問題已經(jīng)太依賴你現(xiàn)在的環(huán)境,如果要找人來幫你,你還要花很長時間給他解釋你問題產(chǎn)生的原因,他也要花時間從頭跟進去,一般是找不到這種人來幫你的。像這種問題在網(wǎng)上也找不到類似的答案,圖書館也查不到有價值的資料。此時,只能靠自己了。雖然沒人能幫你,但是你還是要想辦法請教人,通過跟別人的討論或許能給你啟發(fā);雖然在網(wǎng)上找不到類似的答案,但你還是需要到網(wǎng)上去找相關(guān)信息;雖然圖書館也查不到有價值的資料,但你有時還是需要跑跑圖書館;結(jié)合,別人的指導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)的信息,圖書館的知識,自己的分析,以前的經(jīng)驗,各種實驗的排除,如果能堅持做到這些是沒有解決不了的問題的。

  但是很多人做不到這些;他除了網(wǎng)上找答案,論壇發(fā)貼問別人一籌莫展,堅持不了幾天就把問題擱置了,如果參加工作,只會讓老板認為你能力不夠,下次也不會委以重任;如果是學(xué)習(xí),你將不能深入進去,做不到精通。

  在你嵌入式職業(yè)生涯中,如果第一個棘手的問題憑你的不懈努力解決了,那么,接下來的問題都會得到解決,因為第一次解決問題不但讓你學(xué)會了如何分析問題,解決問題,更重要的是增強了你的自信。其實,我們做研發(fā)工作不是搞發(fā)明,所有的問題都難不到哪里去!我有個同事,這位同事是我招募進公司的應(yīng)屆畢業(yè)生,嵌入式是中的問題對一個應(yīng)屆畢業(yè)生來說確實比較難,比如說通過IO腳來模擬I2C總線讀寫EEPROM。我記得這位同事說過一句話,他說“別人能發(fā)明,至少我能會用!”。

  我從這句話中感受到了他的自信,事實確是如此,我們僅僅是應(yīng)用,不是發(fā)明,我們都應(yīng)該有能力去把這些原理性的東西搞懂,這位同事在后續(xù)的工作中,一直是出類拔萃,工資也越來越高!

  舉一反三,或者說模仿。在驅(qū)動開發(fā)中這種能力尤其重要,比如在Rtems,Linux這種OS中,支持各種BSP,但不一定支持你所用的BSP?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)嵌入式比較流行的開發(fā)板是s3c2410,如果OS是用rtems那么你找不到現(xiàn)成的BSP,但幸運的是rtems支持2400,我們就可以很容易的模仿它做一個2410的BSP,如果你的網(wǎng)卡是cs8900,那么你很不幸,2400中沒有cs8900的網(wǎng)卡驅(qū)動,怎么辦,如果夠心細,你會發(fā)現(xiàn)

  edp7312的BSP中有cs8900的驅(qū)動,那么你就可以搬過來,雖然有很多改動的地方,但是比重新寫一個符合rtems的驅(qū)動要來得容易的多。

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