大學(xué)生找工作應(yīng)“對(duì)癥下藥”
隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展,山西省高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增加,2007年山西省高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到13.7萬,較去年增加2.5萬
高校畢業(yè)生就業(yè)到底有多難?難在哪兒?圍繞這些問題,記者日前走訪了省城部分大學(xué)生以及高校就業(yè)指導(dǎo)部門、人才市場的相關(guān)人士。他們的履歷或經(jīng)驗(yàn)告訴我們:其實(shí)不同部門的用人需求各有不同,因此找工作也應(yīng)“對(duì)癥下藥”。
??粕褐行∑髽I(yè)青睞
7月29日,太原人才大市場舉辦了招聘會(huì),參會(huì)單位100多家,現(xiàn)場人頭攢動(dòng),大廳被求職人員圍了個(gè)水泄不通。招聘會(huì)上出現(xiàn)了一個(gè)微妙的動(dòng)向——多家單位的招聘對(duì)象都是大專生?!霸S多大學(xué)生實(shí)際操作能力差,無法適應(yīng)崗位要求,一樣需要培訓(xùn),而很多企業(yè)亦不愿意為此付出時(shí)間和更多的工資。尤其是一些小企業(yè),沒有能力等待一名大學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)換。相對(duì)而言,大專生擁有針對(duì)性的專業(yè)知識(shí)及操作能力。”一家建筑企業(yè)的招聘人員直言。
山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處處長周尚文這樣認(rèn)為:“畢業(yè)生就業(yè)率是衡量高校辦學(xué)水平的一項(xiàng)核心指標(biāo),我們學(xué)校把學(xué)生就業(yè)當(dāng)作非常重要的工作來抓,對(duì)明顯不適應(yīng)社會(huì)需求、就業(yè)率低的專業(yè)減少招生或暫停招生?!?
本科生:機(jī)關(guān)企事業(yè)單位鐘情
3年前畢業(yè)于山西大學(xué)國際政治專業(yè)的小李則告訴記者,早在畢業(yè)前,他就與中鐵十二局簽了用人協(xié)議。他說目前他們班的45位同學(xué),只有七八位還沒有落實(shí)工作。他認(rèn)為,雖然眼下大學(xué)生的就業(yè)形勢確實(shí)比原來嚴(yán)峻了許多,但本科生找到一份相對(duì)比較滿意的工作,其實(shí)并沒有想象中的那么難,關(guān)鍵是不要好高騖遠(yuǎn)。
盡管很多中小企業(yè)把“橄欖枝”拋向了大專生,但是本科生的就業(yè)天地依然廣闊。國家機(jī)關(guān)、學(xué)校及國有企事業(yè)等單位的主要招聘對(duì)象仍然是本科生。
研究生:就業(yè)形勢不容樂觀
行政管理專業(yè)的研究生許樺,曾經(jīng)是一名大專生。她說: “上大專的時(shí)候,總覺得大專文憑會(huì)影響自己將來的發(fā)展,便下決心一定要拿到高學(xué)歷。經(jīng)過一年多緊張的復(fù)習(xí),最終如愿以償。可上了研究生,才發(fā)現(xiàn)許多因素讓我們的就業(yè)面變窄了,就算有著碩士文憑,找工作依然困難。況且年齡大了,還要考慮家庭、婚姻等生活上的現(xiàn)實(shí)問題,這也限制了我們?cè)诰蜆I(yè)去向上的一些選擇?!痹S樺有些無奈道。
研究生就業(yè)難題凸顯,并非研究生人數(shù)過剩,而是研究生求職意向?qū)е碌?。?a class="contentlabel" href="http://m.butianyuan.cn/news/listbylabel/label/求職">求職意向看,研究生的就業(yè)單位主要包括國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、高校和科研院所、國有企業(yè)或外企三大類,就業(yè)選擇面的狹窄,客觀上造成了研究生就業(yè)形勢不容樂觀的現(xiàn)象。
理科生:比文科生好找工作
從2007年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況發(fā)現(xiàn),理工科畢業(yè)生普遍找工作比文科生順利。人才市場對(duì)理工類技能型人才需求較大,提供最多就業(yè)崗位的企業(yè)最青睞的是機(jī)械、自動(dòng)化、化工、IT等理工類人才,而文秘、法律等文科人才的需求相對(duì)較小。記者了解到在去年底的畢業(yè)生招聘會(huì)上,理科生中大多數(shù)人在年前就搞定了工作,而至今未落實(shí)工作的以文科生居多。
“要解決大學(xué)生就業(yè)難的問題,需要政府、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)層面共同努力。首先,政府應(yīng)積極制訂大學(xué)生就業(yè)的科學(xué)政策和有效措施,避免大學(xué)生盲目就業(yè)。其次,學(xué)校的專業(yè)和課程安排,不但要迎合社會(huì)需求,還要開拓創(chuàng)新,具有前瞻性。同時(shí),學(xué)生除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)和增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外,一定要調(diào)整好、平衡好自己的求職心態(tài)。只要這三個(gè)層面積極、協(xié)調(diào)地運(yùn)作起來,高校畢業(yè)生就業(yè)難的矛盾就能夠在某種程度上得到有效緩解。”山西省高校就業(yè)指導(dǎo)中心的張先生說。
評(píng)論