學生設(shè)計師協(xié)助英特爾創(chuàng)造未來的移動世界

　　· 佐治亞理工學院(Georgia Tech)：專注領(lǐng)域——移動應(yīng)用

　　- 項目1：Better Hood，一種在鄰居之間建立關(guān)系的社區(qū)應(yīng)用框架

　　- 項目2：MoodMap，一種視覺化表現(xiàn)某地理區(qū)域內(nèi)人們的情緒健康情況，或一個族群的情緒狀況的應(yīng)用

　　· 皇家藝術(shù)學院(Royal College of Art)：專注領(lǐng)域——設(shè)計互動

　　- 項目1：表情調(diào)度器(Expressions Dispatcher)，一種檢查表情符號是否能代表人們情感的設(shè)備

　　- 項目2：滋擾機(Nuisance Machines)，利用物體(例如帶傳感器的燈泡)把人們隨機地分到不同的組中

　　· 加州大學洛杉磯分校(UCLA)：專注領(lǐng)域——沉浸式空間

　　- 項目1：Bloom，可根據(jù)環(huán)境因素改變外觀的機器鮮花

　　- 項目2：Impluse，嵌入式的、可測量和顯示乘客心跳的地鐵列車

　　· 南加州大學(USC)：關(guān)注領(lǐng)域——環(huán)境感知型應(yīng)用

　　- 項目1：Pendulums，一種通過障礙物上的鐘擺來體現(xiàn)建筑物中的活動的移動應(yīng)用

　　- 項目2：Dungeon Master，一種在住宅樓內(nèi)使用手持設(shè)備實現(xiàn)的互動式多用戶角色扮演游戲體驗