借凌動推創(chuàng)新型設(shè)計 以大賽促產(chǎn)學(xué)研融合

　　日前，“2010年英特爾杯大學(xué)生電子設(shè)計競賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽”(以下簡稱“嵌入式設(shè)計大賽”或“大賽”)在上海交通大學(xué)落下帷幕。來自教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司、競賽組委會及專家組、英特爾公司的領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)界人士濟(jì)濟(jì)一堂，與各參賽院校的教師和同學(xué)代表一同出席了大賽的頒獎典禮。西安電子科技大學(xué)代表隊提交的作品“皮影藝術(shù)，凌動舞臺”思路獨(dú)特、設(shè)計新穎，在眾多作品中脫穎而出，獲得最高獎項“英特爾杯”。

　　嵌入式應(yīng)用在中國的蓬勃發(fā)展引發(fā)業(yè)界對于專業(yè)人才的迫切需求。作為嵌入式行業(yè)的領(lǐng)袖，自2002年起，英特爾舉多方之力，開創(chuàng)性的引入嵌入式設(shè)計大賽的概念。這一賽事由教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司主辦，上海市教委和上海交通大學(xué)承辦，英特爾(中國)有限公司協(xié)辦，參賽學(xué)生圍繞先進(jìn)的嵌入式平臺展開設(shè)計。目前，大賽已經(jīng)成為一項頗具國際影響力的學(xué)生科技類課外活動賽事。

　　立足中國的國際性大賽

　　本屆大賽的參賽隊伍和參與人數(shù)均創(chuàng)下新高：共有來自九個國家和地區(qū)、76所高校的165支參賽隊報名參賽。經(jīng)過專家組的認(rèn)真評審，評選出一等獎13個隊，二等獎27個隊，三等獎60個隊。與往屆相比，本屆大賽的參賽作品呈現(xiàn)出多元化、結(jié)合時事、貼近生活等特點(diǎn)，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在競賽作品中的應(yīng)用也越來越多。

　　頒獎典禮上，教育部高教司劉桔副司長談到，“英特爾杯嵌入式設(shè)計大賽真正成為一項中國舉辦的國際大學(xué)生競賽，為中國大學(xué)生與世界各地的大學(xué)生進(jìn)行科技活動交流提供了一個平臺，有利于提升中國高校在國際上的競爭力和影響力。”

　　工業(yè)和信息化部人事教育司尹衛(wèi)軍副司長對本屆大賽的成功舉辦給予高度評價，“大學(xué)生嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽加強(qiáng)了高校人才培養(yǎng)與行業(yè)需要的銜接，是人才培養(yǎng)模式改革的成功探索，為信息產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)的平臺，取得了豐碩的成果。”

　　英特爾中國執(zhí)行董事戈峻表示：“創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障。舉辦嵌入式設(shè)計大賽這樣的科學(xué)競賽，是英特爾與中國科研和學(xué)術(shù)界在前沿技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行合作，共同推動人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成功實(shí)踐。英特爾還將不斷利用自身的優(yōu)勢，通過開展一系列端對端、全方位和開放式的教育項目，以教育推動創(chuàng)新，為中國的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”

　　攜多方之力 促產(chǎn)學(xué)研結(jié)合

　　競賽是手段，最終目的是為了培養(yǎng)人才。談到這一點(diǎn)，競賽組委會主任，中科院院士、工程院院士王越教授深有體會，“嵌入式競賽的舉辦促進(jìn)了高校教學(xué)尤其是電子信息類專業(yè)教學(xué)的改革，它直接促成了各大高校嵌入式技術(shù)相關(guān)課程的設(shè)立、教學(xué)內(nèi)容的更新以及大學(xué)生參加科學(xué)研究能力的提高。競賽注重培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新、協(xié)作精神以及理論聯(lián)系實(shí)際、自己動手設(shè)計制作的實(shí)踐能力，為最大程度的發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力、將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力提供了一個自主的舞臺。”

　　英特爾公司嵌入式與通信事業(yè)部首席技術(shù)官兼高級工程師普拉納•梅塔(Pranav Mehta)先生表示，“我們在參賽作品中看到了學(xué)生們的創(chuàng)新精神，充分體現(xiàn)了他們對行業(yè)熱點(diǎn)的洞察以及市場需求的把握;每一屆嵌入式設(shè)計大賽選拔出的優(yōu)秀參賽者都為中國乃至世界的嵌入式設(shè)計行業(yè)注入了新鮮的血液。”

　　競賽也為嵌入式研究領(lǐng)域提供了后備力量：無論是學(xué)術(shù)研究還是企業(yè)研發(fā)，都能夠從競賽中獲益。據(jù)介紹，作為英特爾研究院全球 5 大節(jié)點(diǎn)之一，英特爾中國研究院已經(jīng)將自身定位于世界一流的嵌入式系統(tǒng)研究院，為嵌入式發(fā)展機(jī)遇提供前瞻性、突破性的創(chuàng)新動力，并將國際水準(zhǔn)的研究成果直接貢獻(xiàn)于中國的發(fā)展。

　　凌動創(chuàng)新 教育先行

　　本屆大賽開創(chuàng)性的采用了英特爾® 凌動™ 處理器平臺作為大賽指定的設(shè)計平臺。憑借高性能的表現(xiàn)以及更低功耗和尺寸設(shè)計，凌動處理器自其誕生之日起就幫助英特爾贏得了更多嵌入式客戶的青睞，目前全球有超過2000款基于凌動平臺開發(fā)設(shè)計的創(chuàng)新應(yīng)用。

　　本屆比賽的參賽作品中也涌現(xiàn)了大量密切結(jié)合行業(yè)熱點(diǎn)及市場需求的創(chuàng)新設(shè)計，如應(yīng)用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的“幻境漫步者”、“具有觸覺反饋機(jī)制的增強(qiáng)顯示體驗(yàn)平臺”、“Improving Exercise Bike Experience with Google Street View and Virtual Reality”等;涉及計算機(jī)視覺領(lǐng)域的研究熱點(diǎn) “便攜式三維重建系統(tǒng)”;以及面向辦公行業(yè)的 “基于云渲染的移動3D網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)”等。

　　2010年英特爾杯大學(xué)生嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽是英特爾高等教育項目(Intel® Higher Education Program)的重要內(nèi)容之一。該項目致力于推動重要技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新，并通過師資培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室共建、合作研究、學(xué)生競賽、獎學(xué)金、學(xué)生實(shí)習(xí)、校園講座等合作項目，開發(fā)培養(yǎng)一流人才的渠道，以滿足世界范圍內(nèi)對人才不斷增長的需求。 目前，英特爾與中國100多所大學(xué)在課程、研發(fā)、師資培訓(xùn)、學(xué)生競賽等方面開展全面深入合作。十幾年來，英特爾高等教育項目取得了豐碩的成果，對幫助培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)和社會的和諧發(fā)展起到了切實(shí)的推動作用。