英特爾在華培養(yǎng)選拔優(yōu)秀職業(yè)技能人才
第五屆“英特爾杯”職業(yè)技能大賽日前在成都工業(yè)學(xué)院落下帷幕,經(jīng)過數(shù)月的層層篩選,最終四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲得高職組一等獎,蟬聯(lián)高職組冠軍,郫縣友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校獲得中職組一等獎。作為一項(xiàng)旨在為半導(dǎo)體行業(yè)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的高水準(zhǔn)賽事,憑借主辦方英特爾公司在產(chǎn)業(yè)和技術(shù)上的優(yōu)勢以及多年和高職教育伙伴的合作發(fā)展,“英特爾杯”職業(yè)技能大賽已經(jīng)在今年發(fā)展成為了一項(xiàng)全國性賽事,參賽規(guī)模從2009年的3所院校增加到今年21所一共42支隊(duì)伍,推動了更多的國內(nèi)中高職院校在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)上與行業(yè)密切接軌。本屆“英特爾杯”職業(yè)技能大賽由英特爾(中國)有限公司主辦、成都工業(yè)學(xué)院、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院聯(lián)合承辦。
本文引用地址:http://m.butianyuan.cn/article/184622.htm成都工業(yè)學(xué)院黨委副書記、校長朱晉蜀教授對大賽的成功舉辦表示祝賀,并表示:今年是成都工業(yè)學(xué)院第五次承辦該項(xiàng)賽事,同時(shí)也是跟英特爾合作十周年。大賽充分展示了校企合作在職業(yè)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新成果,大賽由英特爾公司主辦,使得人才培養(yǎng)在行業(yè)內(nèi)更具有權(quán)威性和高標(biāo)準(zhǔn)。
英特爾中國教育事務(wù)總監(jiān)朱文利表示:“英特爾一直致力于教育創(chuàng)新。作為英特爾教育計(jì)劃的重要部分,英特爾職業(yè)教育項(xiàng)目旨在引入跨國高科技企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn),與職業(yè)院校緊密合作,更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),致力為行業(yè)的發(fā)展升級提供高質(zhì)量人才支撐。”
本次大賽所用的設(shè)備為英特爾公司進(jìn)行技術(shù)人員培訓(xùn)的生產(chǎn)仿真設(shè)備Automate200 和機(jī)器人Robotics,比賽現(xiàn)場模擬英特爾生產(chǎn)環(huán)境,比賽內(nèi)容以設(shè)備維護(hù)技能為主,結(jié)合生產(chǎn)管理技能,培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)的創(chuàng)新型技能人才。獲得高職組一等獎的團(tuán)隊(duì)來自四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,蟬聯(lián)該項(xiàng)目冠軍。該隊(duì)在安全、質(zhì)量、設(shè)備維修邏輯性、正確使用工具及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合評定項(xiàng)目上表現(xiàn)突出,其操作能力、靈活應(yīng)變的能力也受到了評委的一致贊賞。
自2009年創(chuàng)立以來,“英特爾杯”職業(yè)技能大賽秉承“以賽促教,以賽促學(xué)”的宗旨,參賽學(xué)生超過 2萬名,極大提升了學(xué)生職業(yè)技能和綜合素質(zhì),加快了學(xué)生從學(xué)校到工作崗位的適應(yīng)速度。前四屆參賽的畢業(yè)學(xué)生除一部分進(jìn)入英特爾以外,其余均成為業(yè)界企業(yè)爭奪的熱點(diǎn),參賽學(xué)生在職場安全、有效溝通與組織等方面所表現(xiàn)出來的良好素養(yǎng)廣泛被業(yè)界看好。除此之外,“英特爾杯”職業(yè)技能大賽還帶動了職業(yè)院校的學(xué)科建設(shè),促進(jìn)了教育模式的調(diào)整,使得學(xué)校實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為中心的應(yīng)用型教學(xué),極大影響了教育模式的轉(zhuǎn)變以培養(yǎng)適應(yīng)電子產(chǎn)業(yè)需求的人才。
“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”是國家提出的總體教育規(guī)劃中重要的指導(dǎo)方針,本次主辦方之一的英特爾公司借助自身產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的協(xié)同優(yōu)勢,通過開展課程合作、教師培訓(xùn)、學(xué)生實(shí)踐三個(gè)方面推動學(xué)校職業(yè)教育、教師教學(xué)水平、學(xué)生職業(yè)技能的提升。在課程建設(shè)上,英特爾向高職院校開放了英特爾內(nèi)部專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)——ESAP[1]培訓(xùn)項(xiàng)目(全稱為Equipment Skills Acquisition Program,即設(shè)備技能培養(yǎng)計(jì)劃)。在教學(xué)過程中,ESAP培訓(xùn)課程更加注重培養(yǎng)學(xué)生動手能力、解決問題的能力以及適應(yīng)雙語工作環(huán)境的能力,以提升學(xué)生綜合素質(zhì);在教師培訓(xùn)上,英特爾專門開辦了ESAP教師培訓(xùn)項(xiàng)目,幫助職業(yè)院校老師掌握英特爾成熟的電子制造設(shè)備技能培訓(xùn)課程;在學(xué)生實(shí)踐上,通過舉辦英特爾杯職業(yè)技能大賽加快學(xué)生到崗能力的提升。
未來英特爾職業(yè)教育項(xiàng)目將繼續(xù)開放自身資源,深化校企合作,通過教師論壇、教師培訓(xùn)等提高師資水平,并計(jì)劃進(jìn)一步拓展“英特爾杯”職業(yè)技能大賽的深度和廣度,以使得更多職業(yè)院校學(xué)生從中受益。
[1] ESAP是英特爾一個(gè)內(nèi)部技術(shù)項(xiàng)目,已有超過10年的歷史,是專門針對半導(dǎo)體制造業(yè)高級設(shè)備維修維護(hù)技術(shù)人員的培訓(xùn)項(xiàng)目,融入SEMI標(biāo)準(zhǔn),可廣泛適用于平板液晶顯示、光伏太陽能電池、光電器件等先進(jìn)電子制造產(chǎn)業(yè)的高技能人才培訓(xùn)。
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