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中國(guó)機(jī)器人遭鄙視 自主研發(fā)能力落后他國(guó)10年

作者: 時(shí)間:2016-03-10 來(lái)源:響評(píng)互聯(lián)網(wǎng) 收藏
編者按:當(dāng)前世界各國(guó)的服務(wù)機(jī)器人研發(fā)和生產(chǎn)都在起步階段,中國(guó)并不落后,但在機(jī)器人的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)最亮眼的冠軍似乎仍然只是市場(chǎng),核心科技并沒有多少。

  三大國(guó)內(nèi)服務(wù)需求

本文引用地址:http://m.butianyuan.cn/article/201603/288045.htm

  1.新生活方式需求

  國(guó)民生活水平的提高對(duì)服務(wù)需求,廣泛代替人從事各種繁瑣、重復(fù)、單調(diào)的勞動(dòng)作業(yè),并為人類提供豐富多彩的新生活方式。

  2.人口老齡化和殘疾人陪護(hù)

  高齡老年人自我照料能力差,主要由家庭護(hù)理,費(fèi)用高,勞動(dòng)強(qiáng)度高,護(hù)理?xiàng)l件急需改善。

  我國(guó)殘疾人總量約6000萬(wàn)人,有功能障礙者或需看護(hù)人員的家庭,占全國(guó)家庭總戶數(shù)的1/10,迫切需求大量的助老、助殘型服務(wù)為他們提供服務(wù),提高其生活質(zhì)量,降低國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)擔(dān)。



  3.教育需求

  學(xué)齡前兒童對(duì)教育質(zhì)量要求不斷提高;其次對(duì)于青少年,教育機(jī)器人進(jìn)入授課領(lǐng)域,形成寓教于樂新型教育模式;高等教育階段有助于推動(dòng)研究型大學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

  服務(wù)機(jī)器人是未來(lái)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力支柱之一,國(guó)家不斷提高對(duì)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的重視度,我國(guó)《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006-2020年)》把智能服務(wù)機(jī)器人列為未來(lái)15年重點(diǎn)發(fā)展的前沿技術(shù),并于2012年制定了《服務(wù)機(jī)器人科技發(fā)展“十二五”專項(xiàng)規(guī)劃》支持行業(yè)發(fā)展。

  我國(guó)的服務(wù)機(jī)器人市場(chǎng)從2005年前后才開始初具規(guī)模但我國(guó)在服務(wù)機(jī)器人領(lǐng)域的研發(fā)與日本、美國(guó)等國(guó)家相比起步較晚,與發(fā)達(dá)國(guó)家絕對(duì)差距還比較大,但相對(duì)起工業(yè)機(jī)器人而言則差距較小。

  因?yàn)榉?wù)一般都要結(jié)合特定市場(chǎng)進(jìn)行開發(fā),本土企業(yè)更容易結(jié)合特定的環(huán)境和文化進(jìn)行開發(fā)占據(jù)良好的市場(chǎng)定位,從而保持一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);另一方面,外國(guó)的服務(wù)機(jī)器人公司也屬于新興產(chǎn)業(yè),大部分成立的時(shí)候還比較短,因而我國(guó)的服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)面臨著比較大的機(jī)遇和可發(fā)展空間。

  目前,我國(guó)的家用服務(wù)機(jī)器人主要有吸塵器機(jī)器人、教育、娛樂、保安機(jī)器人、智能輪椅機(jī)器人、智能穿戴機(jī)器人、智能玩具機(jī)器人,同時(shí)還有一批為服務(wù)機(jī)器人提供核心控制器、傳感器和驅(qū)動(dòng)器功能部件的企業(yè)。



關(guān)鍵詞: 機(jī)器人

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