TI高校計劃以三個十年助力中國工程教育

近日，受疫情影響的TI杯2021年全國大學生電子設計競賽(簡稱“電賽”)頒獎典禮于西安以線上線下結合的形式隆重舉行。全國大學生電子設計競賽組委會及專家組成員，各省市賽區(qū)組委會代表，中國高等學府工程專業(yè)教師代表，以及獲得電賽全國獎項的隊伍代表參加了本次盛典。全國大學生電子設計競賽最早是教育部和工業(yè)和信息化部共同發(fā)起的大學生學科競賽之一，是面向大學生的群眾性科技活動，是中國規(guī)模最大、參賽范圍最廣、極具影響力的針對大學生的電子設計競賽。

作為兩年一屆的全國電賽正賽，本屆電賽由于部分地區(qū)的疫情復發(fā)而不得不延期舉辦，傳統(tǒng)上電賽選擇采用封閉賽題和集中開發(fā)的模式，今年的疫情也給這一賽制提出了不小的挑戰(zhàn)，德州儀器（TI）中國大學計劃總監(jiān)武艷民博士介紹，在組委會與評審老師以及各參賽隊員和指導老師的共同努力下，結合各地方的實際情況，大賽在11月初以線上線下結合的形式重新開賽后依然吸引了來自全國29個省市賽區(qū)的1117所院校，19735個學生隊伍，共計近6萬名大學生報名參加，較上屆增長了近8000名。由于參賽隊伍眾多，線上答辯給諸多評審老師帶來了更大的工作量和更多的評審挑戰(zhàn)，不過在各賽區(qū)評審老師的共同努力下，本屆電賽還是圓滿完成了整個評審環(huán)節(jié)，成功戰(zhàn)勝了疫情的影響。

今年大賽的命題呈現(xiàn)了與時俱進的特點，不僅延續(xù)了上一屆國賽“互聯(lián)網(wǎng)+”的命題背景，還結合了大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等熱門技術，同時也考慮到當下疫情帶來的特殊影響，設置了“智能送藥小車”等切合社會實際需求和應用場景的命題，鍛煉了學生們將理論靈活運用至實踐、切合需求解決問題的能力。據(jù)武艷民博士介紹，TI針對賽題的實際需求，提供最新的嵌入式處理器產(chǎn)品和開發(fā)工具，助力廣大同學開發(fā)出兼具實際應用價值和面向未來創(chuàng)意的創(chuàng)新應用。

作為最早參與到國內(nèi)大學計劃的半導體企業(yè)，TI很早就開始了在高校中推廣DSP和嵌入式技術。從1996年開始，TI選擇與教育部建立全面合作，持續(xù)投入大量資源支持中國高校工程教育。2016年，TI與中國教育部簽署了第三輪的十年戰(zhàn)略合作備忘錄，其中包括整合技術和培訓資源全面支持全國大學生電子設計競賽。TI通過三輪十年戰(zhàn)略合作以及多年與電賽組委會的合作，深入全國各類高校，通過共建實驗室等方式，將電子設計的技術知識和各種類型的半導體器件帶給廣大高校學生，讓同學們可以將理論知識與動手實踐相結合。目前，TI在中國700多所大學建立了超過3,000個數(shù)字信號處理、模擬及微控制器實驗室，每年惠及30多萬名工程專業(yè)學生，對于推動中國高校在電子信息技術領域的教育做出了不懈努力。武博士介紹，電賽這個平臺能夠為同學搭建將所學知識付諸實踐的舞臺，通過電賽這個平臺，有效地帶動了全國大學生的電子技術應用水平。

贊助電賽只是TI高校計劃的一部分，除了電賽之外，TI還建立了完整的高校計劃培訓課程體系，通過與全國各高校的名師合作，課程內(nèi)容涵蓋了嵌入式和模擬技術等從基礎電子知識到實際設計開發(fā)技巧，TI完善的課程體系能夠更好的幫助高校學生將所學的基礎知識與實際開發(fā)相結合，為中國的電子產(chǎn)業(yè)培育更多出色的未來工程技術人員，全面貫徹教育部關于培育卓越工程師的工程教育理念，從而為中國制造向中國智造貢獻龐大的創(chuàng)新人才。