大學(xué)生對(duì)出臺(tái)就業(yè)促進(jìn)法的四大期待

　　期待一：一個(gè)平等的就業(yè)環(huán)境

　　某高?；は档耐蹑茫ɑ┱劦骄蜆I(yè)情況，她的心就涼了一大截：“我的專業(yè)方向是目前比較熱的煤化業(yè)，但就因?yàn)槲沂桥?，用人單位連我的簡(jiǎn)歷都不看一眼，就拒絕了。像機(jī)械工程、材料冶金、礦物加工等理工類職位，一般都是限招男性，很多女生只能望崗興嘆”。某機(jī)械制造有限公司的負(fù)責(zé)人也表示，除了工作性質(zhì)不適合女生外，從企業(yè)的效益上考慮，女生參加工作后要結(jié)婚生育，撫養(yǎng)孩子，這期間不能全身心投入工作，對(duì)公司的發(fā)展可能會(huì)有影響。

　　王婷說，針對(duì)就業(yè)歧視問題，雖然國(guó)家有相關(guān)規(guī)定，但每次面試，企業(yè)都不會(huì)直接說不招女生，而是以各種各樣的理由拒絕，就業(yè)存在著“事實(shí)上的不平等”。據(jù)了解，形形色色的就業(yè)歧視還有身體歧視、年齡歧視、地域歧視、學(xué)歷歧視等。王婷等許多同學(xué)表示，希望有一個(gè)公平的就業(yè)環(huán)境，更好地保護(hù)勞動(dòng)者的平等就業(yè)權(quán)。

　　草案鏈接：第五條規(guī)定，勞動(dòng)者依法享有平等就業(yè)和自主擇業(yè)的權(quán)利。勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰、年齡、身體殘疾等因素而受歧視。

　　期待二：無償就業(yè)服務(wù)力度加大

　　前不久，大二學(xué)生孫麗在校園BBS論壇上看到一個(gè)帖子，某中介公司稱有大量崗位急招學(xué)生兼職。孫麗和她的同學(xué)按照上面的地址找到這家中介公司，公司的人稱有大量發(fā)傳單促銷的工作急招學(xué)生兼職，但要求每人交50元的中介費(fèi)才能介紹工作。為了盡快兼職賺錢，她們便同意了，中介公司又要求孫麗回校等待。之后，孫麗多次打電話給中介代理人，希望提供兼職崗位，對(duì)方卻以各種理由推托。之后，孫麗和她的同學(xué)再次找到這家公司，原代理人則避而不見，公司也堅(jiān)持不肯退還她們的50元中介費(fèi)。

　　據(jù)孫麗反映，她的很多同學(xué)曾通過各種中介公司報(bào)名申請(qǐng)兼職工作，但交錢后大部分公司沒有給他們提供工作。所以建議就業(yè)促進(jìn)法規(guī)范職業(yè)中介，政府職能部門要加大就業(yè)服務(wù)力度，應(yīng)當(dāng)明確職能部門的職業(yè)介紹是無償?shù)模€應(yīng)當(dāng)規(guī)定逐步取締經(jīng)營(yíng)性的職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，對(duì)暫時(shí)保留的這類機(jī)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格的管制。

　　草案鏈接：第二十九條規(guī)定，從事職業(yè)中介活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循合法、誠(chéng)實(shí)、守信、公平、公開的原則。禁止任何組織和個(gè)人利用職業(yè)中介活動(dòng)侵害求職者的合法權(quán)益。

　　期待三： 校企互動(dòng)增強(qiáng)就業(yè)能力

　　大三的學(xué)生劉飛一直為實(shí)習(xí)單位的落實(shí)而苦惱，學(xué)工商管理的他從年初就開始尋找實(shí)習(xí)單位，但許多單位都以專業(yè)不對(duì)口為由拒絕他的請(qǐng)求，至今都一直沒有落實(shí)實(shí)習(xí)單位。許多已經(jīng)就業(yè)了的學(xué)生也都表示，現(xiàn)在的工作崗位與所學(xué)專業(yè)并不對(duì)口，但是為了就業(yè)，就算不對(duì)口，也只能重新開始了。而一些企業(yè)也表示，現(xiàn)在想要找到與公司專業(yè)文化匹配的人才太難，一部分學(xué)生所學(xué)的專業(yè)與企業(yè)用工人才需求脫節(jié)。

　　有學(xué)生呼吁，為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，應(yīng)該將企業(yè)和高校的互動(dòng)制度化，讓高校按企業(yè)和市場(chǎng)的需求培養(yǎng)人才，企業(yè)將上崗人員的工作信息反饋給高校，以便高校對(duì)培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)整，企業(yè)自己也要建立職工培訓(xùn)制度，讓職工盡快融入企業(yè)。

　　草案鏈接：第三十六條和四十一條規(guī)定，國(guó)家依法發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵(lì)開展職業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)勞動(dòng)者提高職業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立職工培訓(xùn)制度，有計(jì)劃地對(duì)職工進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　　期待四：政策扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

　　肖先生從2005年南昌大學(xué)畢業(yè)就開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯，現(xiàn)經(jīng)營(yíng)著一家貿(mào)易公司。隨著企業(yè)越做越大，資金的缺口就越來越大，企業(yè)發(fā)展遭遇資金瓶頸。肖先生也曾想過申請(qǐng)小額貸款，但是手續(xù)比較麻煩。他說，剛剛畢業(yè)走出大學(xué)校門的學(xué)生幾乎沒有任何創(chuàng)業(yè)資金，也沒有資產(chǎn)可作擔(dān)保。創(chuàng)業(yè)，非常困難。

　　建議國(guó)家能對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)予以法律上的明確支持，同時(shí)地方也應(yīng)該放開金融信貸政策，扶持中小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。

　　草案鏈接：第十八條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行有利于促進(jìn)就業(yè)的信貸政策，鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)改進(jìn)金融服務(wù)，支持增加就業(yè)，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)人員在一定期限內(nèi)給予小額信貸等扶持。