貧困大學(xué)生找工作求職成本高是最大阻礙

　　眼看就要畢業(yè)了，大四學(xué)費(fèi)還沒(méi)交齊的王新蕊卻焦慮不已，工作單位至今沒(méi)有落實(shí)，這使她不僅償還助學(xué)貸款困難，而且走出校園后，生活來(lái)源也存在很大問(wèn)題。近日，記者在走訪吉林省部分高校時(shí)了解到，近年來(lái)，隨著貧困大學(xué)生的逐年增多，這一群體的就業(yè)難問(wèn)題凸顯。有關(guān)專家分析認(rèn)為，當(dāng)前貧困大學(xué)生就業(yè)難存在多方面瓶頸，只要多頭并進(jìn)合力解決，這一問(wèn)題將得到適當(dāng)緩解。
   
　　貧困大學(xué)生找工作求職成本高是最大阻礙

　　根據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生總數(shù)已達(dá)４００多萬(wàn)，其中經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生占在校生總數(shù)的８％至１０％，每年這部分畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題十分突出。

　　近日，記者在長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)對(duì)隨機(jī)選擇的２０位不同專業(yè)的貧困大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示，８０％的人認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生尤其是貧困大學(xué)生找工作“很困難”，有１５％的人認(rèn)為“比較困難”，有５％的人認(rèn)為“降低要求應(yīng)該能找到”。這２０名大學(xué)生中，已找到工作的只有５人。自開始找工作以來(lái)，他們?nèi)司哆f簡(jiǎn)歷８份，人均獲得面試機(jī)會(huì)３個(gè)，被錄用的機(jī)會(huì)為２５％。

　　據(jù)貧困大學(xué)生反映，當(dāng)前，求職成本太高是他們面臨的最大問(wèn)題。吉林省有關(guān)部門的調(diào)查顯示，畢業(yè)生為找工作參加招聘會(huì)一次至少要花費(fèi)６元，制作一份最簡(jiǎn)易的個(gè)人簡(jiǎn)歷，最少也要２元，而僅憑一份簡(jiǎn)歷、一次招聘會(huì)很難找到合適的工作。大部分畢業(yè)生每月為參加招聘和面試而支出的交通和通信費(fèi)用平均在６０元以上，求職期間添置服裝花費(fèi)１００元－６００元不等，整個(gè)求職成本平均在３０００元－４０００元左右，這些錢對(duì)于家庭貧困的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一筆巨大的負(fù)擔(dān)，很多貧困生的就業(yè)行為因此顯示出迫于生計(jì)和更加務(wù)實(shí)，但他們的就業(yè)狀況仍不理想。

　　貧困生就業(yè)，四方面問(wèn)題成阻礙

　　調(diào)查中記者了解到，當(dāng)前影響貧困大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題主要有四方面。一是家庭經(jīng)濟(jì)貧困造成就業(yè)成本拮據(jù)，缺乏相對(duì)有效的就業(yè)信息資源幫助。根據(jù)吉林省有關(guān)部門的初步調(diào)查，由于經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致部分家庭貧困的大學(xué)生在求職過(guò)程中遇到的問(wèn)題主要表現(xiàn)為一是缺乏差旅費(fèi)，不能赴外地求職和參加面試；一些學(xué)生支付不起上網(wǎng)、打電話等通訊費(fèi)用，導(dǎo)致信息閉塞，部分困難的大學(xué)生甚至沒(méi)有錢打印簡(jiǎn)歷和求職信。

　　二是自尊與自卑并存的矛盾強(qiáng)化了他們的焦慮心理。對(duì)于過(guò)于期望“讀書改變命運(yùn)”的很多貧困家庭而言，他們對(duì)大學(xué)生們寄予了很高的期望，但就業(yè)的心理壓力，就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)，卻讓這些學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己在就業(yè)、擇業(yè)面前的無(wú)力和無(wú)助。

　　三是經(jīng)濟(jì)貧困導(dǎo)致很多貧困生不自信，社交禮儀和人際交往能力欠缺，由于社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)不夠，導(dǎo)致應(yīng)對(duì)實(shí)際工作和問(wèn)題的能力不夠，這在很大程度上影響了他們的就業(yè)。

　　四是目前以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)成為大學(xué)生就業(yè)的一種重要方式和潮流，但由于貧困大學(xué)生在校期間創(chuàng)業(yè)能力很少得到鍛煉，也沒(méi)有創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，因此很少有人提出自主創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。

　　多管齊下，合力攻關(guān)促就業(yè)

　　東北師范大學(xué)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任王占仁、吉林大學(xué)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任呂麗華等人認(rèn)為，當(dāng)前，要有效解決貧困大學(xué)生就業(yè)難突出的問(wèn)題，應(yīng)多管齊下，合力攻關(guān)。

　　首先，相關(guān)部門要進(jìn)一步重視和加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，提高貧困生的綜合素質(zhì)和求職擇業(yè)能力。政府有關(guān)部門要加強(qiáng)合作和信息共享，為貧困大學(xué)畢業(yè)生免費(fèi)提供公共服務(wù)。各地可為貧困大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供免費(fèi)的咨詢、推薦和職業(yè)技能相關(guān)培訓(xùn)。

　　各高校應(yīng)對(duì)貧困大學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，在了解貧困大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活情況的基礎(chǔ)上，建立貧困大學(xué)生檔案，有的放矢地提供就業(yè)幫助。加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理咨詢、心理健康服務(wù)，防止貧困大學(xué)生因就業(yè)問(wèn)題出現(xiàn)焦慮、悲觀和不滿情緒，幫助他們調(diào)適擇業(yè)心理，提高擇業(yè)能力。要對(duì)貧困生提供從學(xué)習(xí)到就業(yè)、從心理到生活的多方面系統(tǒng)幫助；要根據(jù)市場(chǎng)需求改革教學(xué)內(nèi)容和人才培養(yǎng)模式，加大社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)見(jiàn)習(xí)的力度。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生提供“一對(duì)一”的個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)，適當(dāng)予以求職經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，加大對(duì)貧困畢業(yè)生的社會(huì)實(shí)踐、見(jiàn)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作的支持力度，落實(shí)國(guó)家有關(guān)補(bǔ)貼政策。

　　其次，加大幫貧解困力度，為貧困畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造良好條件。應(yīng)搭建貧困生就業(yè)的“綠色通道”，凡是貧困畢業(yè)生辦理的就業(yè)手續(xù)，一切優(yōu)先，一切從簡(jiǎn)，在政府考錄公務(wù)員和國(guó)有企事業(yè)單位招聘員工時(shí)，減免貧困大學(xué)畢業(yè)生的報(bào)名費(fèi)、體檢費(fèi)等費(fèi)用。學(xué)校應(yīng)繼續(xù)完善獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減的貧困生資助體系，建立貧困生檔案及相關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資助；應(yīng)推出必要的優(yōu)惠政策，大力引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、邊疆和基層就業(yè)。積極請(qǐng)用人單位“走進(jìn)來(lái)”，為貧困生搭建就業(yè)平臺(tái)；搭建貧困生就業(yè)網(wǎng)上平臺(tái)，在學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)優(yōu)先為貧困生發(fā)布個(gè)人信息，提供求職、招聘、指導(dǎo)平臺(tái)，免費(fèi)為貧困生提供就業(yè)網(wǎng)，包括遠(yuǎn)程面試的機(jī)會(huì)。

　　再次，要鼓勵(lì)企業(yè)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，優(yōu)先擇用貧困大學(xué)畢業(yè)生。引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)與學(xué)校的合作，建立起產(chǎn)學(xué)研合作基地和畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)基地，為貧困大學(xué)生提供更多的專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。要支持非政府組織、非營(yíng)利組織等其他社會(huì)公益組織探索服務(wù)貧困大學(xué)生就業(yè)的嘗試。
　　
　　第四，全面引導(dǎo)貧困大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，合理調(diào)整就業(yè)期望值，拓展就業(yè)思路。