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2013 英特爾中國大學峰會手記

—— 英特爾、高校、媒體群訪
作者:陳秋娜 時間:2013-11-27 來源:電子產(chǎn)品世界 收藏

  今天中午特別邀請了四位嘉賓,有兩位來自,兩位來自于合作大學的教授,分別與大家交流一些,跟各位在座的來自于教育、科技,以及大眾類的一些媒體,就大家關心的一些問題,可以做一些交流。

本文引用地址:http://m.butianyuan.cn/article/197932.htm

  非常感謝大家參與,我們請戈總開始。

  企業(yè) 投入教育事務是社會責任


戈峻董事總經(jīng)理

  戈峻:投入教育這么多年,今天迎來(中國大學峰會)十周年,這個確實不容易。要做一件事業(yè),需要持續(xù)的投入,需要公司戰(zhàn)略的支持,需要得到我們大學的認可,還必須要跟國家的整體發(fā)展政策契合才能取得最好的效果。

  這十年以來,至少在方面,我們做了一些努力,取得了一些成就,跟國家大體的方針政策,還是比較吻合的。記得去年或前年,我有機會直接參加了人民大會堂的重要會議,聆聽當時胡總書記的講話,他特別提到高等教育這一塊,提到內(nèi)涵式的發(fā)展。他說高等教育的質(zhì)量是生命線,是維持我們國家未來創(chuàng)新力的一個最重要的組成部分。當時讓我感覺到,英特爾在中國教育事務方面的投入,尤其在高等院校方面的努力,真是跟國家大的戰(zhàn)略非常契合。接下來,袁部長在全國教育工作會議上也特別提到產(chǎn)學研用相結合問題,要求培養(yǎng)出來的人才符合產(chǎn)業(yè)需求,符合未來經(jīng)濟發(fā)展需要。前兩天我也聆聽了教育部高教司理工處吳愛華處長的講話,他透露了一些國家層面上的思路,提到實用型人才培養(yǎng),提到教育模式要改革,提到教育跟產(chǎn)業(yè)之間的結合,要進行定制課程。這個過程是共同的,課程是共同的,未來的評估也是共同的,給我們指明了更好的業(yè)務發(fā)展方向。

  英特爾在高等教育方面整體投入,僅是一方面,其實我們做了四個領域的工作。一是在課程的建設方面,過去我們跟大學合作做了一些扎實的工作,建立了50多門精品課程,后來又推出16門,今天我還看到有一些精品課程的書,大家如果有機會,可以看一下。

  在合作研究方面,我們五年前跟教育部一起推出一個基金,就是每年支持一些重點教育科技領域里面進行的合作項目,現(xiàn)在可能更趨向于如何利用技術來提升我們教育的質(zhì)量方面的合作研究。當然研究有很多其他的方面,我剛才僅是提了一個例子。

  第三個方面是教師計劃。跟我們大學的教授合作,今天大家看到,這么多頂級的大學教授出席了我們這個會議,一方面體現(xiàn)我們之間合作的一個精神,大家都愿意參加。第二個,我感覺到,可能是我們的一些分享,帶來一些最新的技術,一些潮流,一些觀點,還是會被我們的教授感興趣所認同。能夠把最新的東西結合到未來的教育實踐和科研實驗中去,這是項目之所以有這么長的生命力的主要原因所在。

  最后是學生支持方面。我們有獎學金計劃,有實習生計劃,有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等等一系列的項目。這些年來,我相信受影響的學生不下十萬,有很多的老師也參與了這個項目中來,比如嵌入式大賽,過去這么多年,到現(xiàn)在最起碼有900支團隊來參加這個活動,有些項目該獲得了很好的獎項。我相信在我們學生未來人生的發(fā)展道路上,這樣的活動確實能夠給他帶來鼓勵和動力。

  這是我們做了一些事情,希望未來可以做更多的事情,能夠持續(xù)得到我們大學、教授學者的支持,當然更得到我們媒體的關注。

  我相信產(chǎn)學研用的充分結合,需要我們大家共同的努力,我們的宣傳也特別的重要。


朱文利總監(jiān)

  朱文利:大家好,我在英特爾負責中國區(qū)的教育事務,包括中小學項目和大學項目。剛才戈總說,這次大家來參加的是英特爾大學峰會的第十年的慶典,實際上英特爾和大學的合作,遠遠不止十年,我算了一下,我們從1994年,大概在上海交大設立獎學金,算是正式的大學合作項目在中國啟動,到今年其實已有20個年頭。

  英特爾之所以在持續(xù)不斷的做,在持續(xù)不斷的投入,不管大學的項目,還是中小學項目,就是英特爾把教育作為我們的一個企業(yè)一個重要的社會責任。所以英特爾老說我們要用正確的方法做正確的事情,我們很驕傲的就是一直在做。這么多年,和教育界合作,大家一起做這樣一件事情,確實能帶來一些很好的效果。剛才戈總說了,我們的大學合作,經(jīng)歷了20年的發(fā)展,最早1998年之前,我們是捐一些很好的設備給學校建立教學實驗室,到后面我們引入課程方面,更緊密的合作。然后發(fā)展到作教師培訓,召開一些研討會培訓我們的老師,再到合作一些項目上,緊密的研究合作,雙方技術以及人員之間的互動。最后再到學生的培養(yǎng),獎學金、實習實訓基地,現(xiàn)在有兩千多人這樣的一個研究院里面,有好幾百位的實習生,成為了一個基地。比如上海交大,就是我們的鄰居,有非常緊密的合作。蔣健偉老師是我們那個學校副院長,一會他可以談一下,現(xiàn)在英特爾跟交大合作已經(jīng)成為英特爾交大模式。

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關鍵詞: 英特爾 ICAF CPU

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