教學(xué)相長(zhǎng) “第八屆東芝杯教案大賽”獲獎(jiǎng)?wù)吒叭战涣?/h1>
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時(shí)間：2017-06-28
來(lái)源：電子產(chǎn)品世界
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6月12日至16日，“第八屆東芝杯 中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”的五十名獲獎(jiǎng)師生應(yīng)東芝邀請(qǐng)前往日本進(jìn)行了為期5天的研修訪問(wèn)，對(duì)東芝未來(lái)科學(xué)館、日本科學(xué)未來(lái)館、川崎浮島太陽(yáng)能發(fā)電站和東京中央大學(xué)附屬中學(xué)等機(jī)構(gòu)進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。
本文引用地址：http://m.butianyuan.cn/article/201706/361102.htm 中國(guó)駐日本大使館教育處胡志平公使參事官應(yīng)邀出席了歡迎會(huì)并致辭，感謝東芝為促進(jìn)中日教育交流做出的貢獻(xiàn)并表達(dá)了對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)切。
在參觀中，師生們深刻感受到東芝對(duì)于技術(shù)的重視，也了解到日本對(duì)環(huán)境保護(hù)做出的各種努力。在東芝未來(lái)科學(xué)館，師生們不僅了解了東芝140多年來(lái)的發(fā)展歷程，還參觀了東芝的前沿科技和最新產(chǎn)品，同時(shí)也深刻感受到東芝在科技、環(huán)保、公益等各方面為推動(dòng)人類(lèi)和地球發(fā)展所做出的不懈努力;在川崎浮島太陽(yáng)能發(fā)電站，新型的可再生能源發(fā)電技術(shù)對(duì)改善生活以及促進(jìn)環(huán)保的重要性令同學(xué)們印象深刻;在日本科學(xué)未來(lái)館，師生們可以用顯微鏡觀察DNA實(shí)物、從航天飛機(jī)上觀察地球的虛擬旅行、觀看機(jī)器人Asimo表演等，了解日本在智慧和科技方面的突出成績(jī)。
【圖：師生們參觀東芝未來(lái)科學(xué)館，了解東芝百年發(fā)展歷程】
在東京中央大學(xué)附屬中學(xué)觀摩課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們不僅初步了解了日本教學(xué)方式，還和日本教師一起進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)授課，來(lái)自天津師范大學(xué)的參觀學(xué)生呂天璽感觸到：“日本班級(jí)學(xué)生數(shù)量少，老師很善于用有趣的互動(dòng)方式傳授知識(shí)，老師享受教學(xué)，學(xué)生享受學(xué)習(xí)，課堂氛圍不僅僅是形式上的活躍，更多的是思維上的活躍。而中國(guó)一個(gè)班級(jí)學(xué)生較多，互動(dòng)較少，如何在講好課的同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)是今后值得深入思考的問(wèn)題?！睅熒鷤兗娂姳硎?，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中需要不斷學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)，靈活地吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外教學(xué)方法，借“它山之石”筑自己的“長(zhǎng)城”。
【圖：師生在東京中央大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)】
所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，作為面向全國(guó)師范大學(xué)最高水平的國(guó)家級(jí)賽事，東芝杯教案大賽自2008年舉辦以來(lái)，已在北京、上海、長(zhǎng)春、武漢、西安、重慶等多地的國(guó)家重點(diǎn)高校舉辦，累計(jì)吸引全國(guó)45所師范類(lèi)高校超過(guò)八萬(wàn)名學(xué)生的廣泛參與，不僅儲(chǔ)備了一批“師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)秀理科教師后備力量，也為即將走上工作崗位的師范大學(xué)理科專(zhuān)業(yè)學(xué)生搭建了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，讓他們能夠更高效地投入到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)中去。
東芝中國(guó)總代表須毛原勲先生表示：“教育是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，而教育工作者則是社會(huì)原動(dòng)力的引擎。中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了八屆，對(duì)中國(guó)教育創(chuàng)新體系產(chǎn)生了良好的影響，未來(lái)東芝將繼續(xù)發(fā)展教育事業(yè)，為人類(lèi)和社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。”
在世界范圍內(nèi)，東芝積極踐行“為了人類(lèi)和地球的明天”理念，支持當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)。于1961年在日本建成東芝科學(xué)館，供公眾免費(fèi)參觀，至2016年年底，已經(jīng)累計(jì)有1000萬(wàn)人次的參觀;自1992年在美國(guó)舉辦面向青少年的科技比賽以來(lái)，累計(jì)有來(lái)自美國(guó)和加拿大的35萬(wàn)人次以上的學(xué)生參加;在中國(guó)，東芝自2001年起在全國(guó)各地援建希望小學(xué)，極大地改善了當(dāng)?shù)叵鄬?duì)落后的教育面貌，此外，東芝還舉辦了青少年足球訓(xùn)練營(yíng)、贊助日語(yǔ)作文大賽等，促進(jìn)了青少年素質(zhì)教育的發(fā)展。
東芝是全球領(lǐng)先的多元化廠商，自1875年創(chuàng)立以來(lái)，推出了許多世界首創(chuàng)的商品和服務(wù)。近年來(lái)，東芝不斷加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施、能源、電子元器件&ICT解決方案等重要業(yè)務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展，東芝自1972年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)以來(lái)，利用百余年所積累的經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)，不斷地為市場(chǎng)推出了能夠滿足廣大客戶需求的新產(chǎn)品和服務(wù)。未來(lái)，東芝將繼續(xù)通過(guò)企業(yè)服務(wù)來(lái)間接改善人類(lèi)生活，提供更加智能化、便捷化的產(chǎn)品和服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)安心、安全、舒適的社會(huì)為目標(biāo)。東芝將繼續(xù)積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，在中國(guó)各地開(kāi)展公益活動(dòng)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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本文引用地址：http://m.butianyuan.cn/article/201706/361102.htm中國(guó)駐日本大使館教育處胡志平公使參事官應(yīng)邀出席了歡迎會(huì)并致辭，感謝東芝為促進(jìn)中日教育交流做出的貢獻(xiàn)并表達(dá)了對(duì)教育問(wèn)題的關(guān)切。
在參觀中，師生們深刻感受到東芝對(duì)于技術(shù)的重視，也了解到日本對(duì)環(huán)境保護(hù)做出的各種努力。在東芝未來(lái)科學(xué)館，師生們不僅了解了東芝140多年來(lái)的發(fā)展歷程，還參觀了東芝的前沿科技和最新產(chǎn)品，同時(shí)也深刻感受到東芝在科技、環(huán)保、公益等各方面為推動(dòng)人類(lèi)和地球發(fā)展所做出的不懈努力;在川崎浮島太陽(yáng)能發(fā)電站，新型的可再生能源發(fā)電技術(shù)對(duì)改善生活以及促進(jìn)環(huán)保的重要性令同學(xué)們印象深刻;在日本科學(xué)未來(lái)館，師生們可以用顯微鏡觀察DNA實(shí)物、從航天飛機(jī)上觀察地球的虛擬旅行、觀看機(jī)器人Asimo表演等，了解日本在智慧和科技方面的突出成績(jī)。
【圖：師生們參觀東芝未來(lái)科學(xué)館，了解東芝百年發(fā)展歷程】
在東京中央大學(xué)附屬中學(xué)觀摩課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們不僅初步了解了日本教學(xué)方式，還和日本教師一起進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)授課，來(lái)自天津師范大學(xué)的參觀學(xué)生呂天璽感觸到：“日本班級(jí)學(xué)生數(shù)量少，老師很善于用有趣的互動(dòng)方式傳授知識(shí)，老師享受教學(xué)，學(xué)生享受學(xué)習(xí)，課堂氛圍不僅僅是形式上的活躍，更多的是思維上的活躍。而中國(guó)一個(gè)班級(jí)學(xué)生較多，互動(dòng)較少，如何在講好課的同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)是今后值得深入思考的問(wèn)題?！睅熒鷤兗娂姳硎?，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中需要不斷學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)，靈活地吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外教學(xué)方法，借“它山之石”筑自己的“長(zhǎng)城”。
【圖：師生在東京中央大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)】
所謂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，作為面向全國(guó)師范大學(xué)最高水平的國(guó)家級(jí)賽事，東芝杯教案大賽自2008年舉辦以來(lái)，已在北京、上海、長(zhǎng)春、武漢、西安、重慶等多地的國(guó)家重點(diǎn)高校舉辦，累計(jì)吸引全國(guó)45所師范類(lèi)高校超過(guò)八萬(wàn)名學(xué)生的廣泛參與，不僅儲(chǔ)備了一批“師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)秀理科教師后備力量，也為即將走上工作崗位的師范大學(xué)理科專(zhuān)業(yè)學(xué)生搭建了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，讓他們能夠更高效地投入到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)中去。
東芝中國(guó)總代表須毛原勲先生表示：“教育是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，而教育工作者則是社會(huì)原動(dòng)力的引擎。中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了八屆，對(duì)中國(guó)教育創(chuàng)新體系產(chǎn)生了良好的影響，未來(lái)東芝將繼續(xù)發(fā)展教育事業(yè)，為人類(lèi)和社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。”
在世界范圍內(nèi)，東芝積極踐行“為了人類(lèi)和地球的明天”理念，支持當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)。于1961年在日本建成東芝科學(xué)館，供公眾免費(fèi)參觀，至2016年年底，已經(jīng)累計(jì)有1000萬(wàn)人次的參觀;自1992年在美國(guó)舉辦面向青少年的科技比賽以來(lái)，累計(jì)有來(lái)自美國(guó)和加拿大的35萬(wàn)人次以上的學(xué)生參加;在中國(guó)，東芝自2001年起在全國(guó)各地援建希望小學(xué)，極大地改善了當(dāng)?shù)叵鄬?duì)落后的教育面貌，此外，東芝還舉辦了青少年足球訓(xùn)練營(yíng)、贊助日語(yǔ)作文大賽等，促進(jìn)了青少年素質(zhì)教育的發(fā)展。
東芝是全球領(lǐng)先的多元化廠商，自1875年創(chuàng)立以來(lái)，推出了許多世界首創(chuàng)的商品和服務(wù)。近年來(lái)，東芝不斷加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施、能源、電子元器件&ICT解決方案等重要業(yè)務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展，東芝自1972年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)以來(lái)，利用百余年所積累的經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)，不斷地為市場(chǎng)推出了能夠滿足廣大客戶需求的新產(chǎn)品和服務(wù)。未來(lái)，東芝將繼續(xù)通過(guò)企業(yè)服務(wù)來(lái)間接改善人類(lèi)生活，提供更加智能化、便捷化的產(chǎn)品和服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)安心、安全、舒適的社會(huì)為目標(biāo)。東芝將繼續(xù)積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，在中國(guó)各地開(kāi)展公益活動(dòng)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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